“老师，我要上厕所。”

过了约莫半个钟头，一名小朋友突然举手嚷道。

“老师，我也要去。”

“老师，我也要。”

……

一时间，教室里喊着要上厕所的声音此起彼伏。还有不少小朋友虽然是没喊，但却都眼巴巴地望向身边的老师。

显然，多数小朋友已经坐不住了，本来嘛，小孩子的性子就不太安稳，30分钟也差不多是他们的极限了。

“哇！这么多的小朋友都想上厕所啊，那我们先下课休息15分钟，一会继续，好吗？”

讲台上的老师看了看教室里的钟表，离下课时间还有5分钟，考虑到这里还有一期的孩子，她果断宣布道。

“好！”

“所以我们还有个小比赛，等大家都捏完后，老师陪大家一起来判断哪几位小朋友做得比较好，大家觉得好的作品，老师们就奖励小礼物给他，好不好？”

“好！”

小教室里，十多名大大小小的孩子异口同声道。

随着小朋友的音落，教室里又走进来十来名老师，坐在每个小朋友的桌子前，进行示范教学与辅助，以避免有好奇的小朋友误食。

在奖品的诱惑下，小朋友们都兴致勃勃地摆弄起桌上的橡皮泥来。

“好！”

哗地，几乎每个小朋友都迅速离开了原先的座位，有的去到教室后排的架子上，拿取小零食，有的过去喝水，还有的在老师的教习下，玩起了新的游戏。

但其中，有一个小女孩是例外的，她没有继续跑去和其它小朋友们玩，也没继续呆在桌子前捏橡皮，而是走近一张又一张的小桌子，研究起其它小朋友们的作品来。

当走到

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第112章 拖油瓶和小不点（一更） (第1/3页)

毕竟，小孩子的情绪比大人要简单纯粹很多，玩开心了，就不会太想家人了。

望着用过晚餐后的孩子们，另一名老师又道：

“大家有没有看到桌子上的橡皮泥？我们今天的主题呢，就是捏自己的家。但是呢，光玩游戏，肯定没那么有意思……”

先前那名老师故意卖起了小关子，看到一张张小脸都聚精会神地望着讲台，另一名老师接着道：

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