也就是在景国三部新法律颁布的第二天，武君下达圣旨全面推行《义务教育法》，但不涉及另外两部法律。

反对新法的人，立刻嘲讽武君为“武君学步”。

哪知武君如获至宝，堂而皇之派遣特使前往景国，大张旗鼓请方运赐下“武君学步”的亲笔圣书。方运的分身在景京，很干脆地赐下墨宝。

武君直接将“武君学步”四个字挂在龙椅之后，每天上朝退朝都反复观摩，如获至宝。

全人族都被武君的不要脸震惊。

理越辩越明，很快，关于《义务教育法》的争论停止。

因为，东圣阁宣布，建议各国在有条件的前提下，推广《义务教育法》，并高度称赞了景国与武国。

很快，所有人知道了一件大事，因为《义务教育法》的诞生，人族教化圣道以及所有圣道，无论是儒家、法家、工家、农家还是兵家，凡是人族的主要圣道，都在快速增强！

此法之功，远胜当年商鞅变法，堪称人族有史以来对圣道帮助最大的一部法律。

面对如此大功，哪怕最敌视方运的人也不得不闭嘴。

一部分人全面反对，但许多有志之士觉得强制男孩进行蒙学教育是巨大的进步，高度赞扬方运，但不提女孩。只有极少数的人也支持女童读书。

于是，论榜由讨伐方运的一块大战场，分裂成无数个小战场。

大家已经不再骂方运，而是在激烈地对新法律展开辩论。

有人讥讽道，方运只是扔了一块骨头，一群狗就开始疯狂抢夺。

让人类保持理智是绝对不可能的事。

因为在铁一般的事实面前嘴硬，代价可能是文胆破碎文宫崩裂。

于是，众人转而攻击另外两部

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第3012章 两道圣谕 (第2/3页)

读书人支持。

不过，反对的人占压倒性优势。

关于儿童的保护法，支持的人开始多了起来，但是，掌握家长权威的大多数读书人还在反对，认为方运这是在对抗宗法制，是在否定列祖列宗。

《义务教育法》引发了最为激烈的争论。

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