林老师不会这么庸俗吧？

常凯对自己在林老师心中的形象，是有着自知之明的。

常凯以前之所以感觉林夏亲近，一是因为他和自己的父亲很像，同时也很欣赏他的作风。

他向来就是我行我素的，压根就不受学校的约束，这从他的大胡子和马尾辫就可看出端倪了。

后来，常凯又辗转得知，这位林老师是有些背景的，人家其实在县委还做着一份兼职，这也可以从侧面证明，他有着不可忽视的实力。

人家林老师根本就不住校，放学后也很难再见到他的身影，他也从来不在晚自习时坐班辅导；而且，就算是上课时，也偶尔有小车停在教学楼旁，直接将他接走！

现在他突然成了高四的英语老师，是不是意味着，他辞掉了县里的那份兼职？

难道是犯错误了？还是被更有背景的人顶去了这份职务？

常凯对林老师的工作担忧起来，又想着他这一次点自己的名，还是第一次。

而且，就算自己以前的考试成绩的确是不行，可那又如何？

三年了！

三年了啊！

尽管林夏是自己高一时的英语老师，但这个大概不会记得，曾有过一个名叫常凯的学生了吧？特别是这个学生的考试成绩，每次还都比上一次更差，最后成了全班的倒数第一。

就算他记得有这么一个人，或许他心中的印象也只是一个坏学生吧？

难道他要把我当反面典型？

如今已经有了系统，有了昨晚学习的中级英语技能，自己早已不是当日的吴下阿蒙了！

既然如此，还怕他个鸟啊！

常凯心情复杂地站了起来，硬着头皮回应道，“老师。”

“你果然是这个班的啊。”林夏笑着点点头，又开门见山地说道，“那我冒昧地问一句，你不介意透露自己的高考成绩吧？”

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第075章 木桶原理 (第1/3页)

What?

林老师不会是吃错药了吧？他怎么会记得我？他怎么可能会想起点我的名呢？

当常凯听到林夏呼唤自己的名字时，顿时就惊呆了，总觉得这事处处都透着诡异。

要是没记错的话，这应该算是林老师第一次点自己的名吧？

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