“这也太惨了吧。”联想到杜蒙的状况，吴良忍不住喃喃自语，他觉得杜蒙再没有人指导一下的话肯定会出事，这孩子今天敢胡乱突破身体限制透支精神力，明天搞不好就敢一把火把自己家炸了。

“给他留一本‘五三’吧，你现在也用不到了不是吗？”洛洛艾指了指吴良的口袋，那里肯定放着一个小方块，处于洛洛艾对吴良的了解她知道吴良随身带着那套教材，有空的时候吴良就会拿到手里把玩，搞得跟什么健身球似的，不知道的人看了还以为吴良要给小方块盘包浆呢。

“嗯。”

吴良溜到杜蒙的房间内，在暗格中放下了那套教材，然后附赠了一张使用说明，当然他是不会写宋国文字的，整个过程都由战甲代劳，最终书写出

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弗兰艾略的做法就科学多了，他们为所有的儿童提供魔法教育，并用科学的方法促使所有人觉醒，最后根据一定时间内学习的成果来判断一个人究竟适不适合成为巫师。

简单来说，古代巫师的方法就是筛选出有天赋的人，让他们成为巫师，普通人则被他们弃之不顾，现代巫师的方法则是让所有人学习魔法，再从中选择有天赋的人成为巫师，其他普通人至少学习了魔法的常识和一些简单的小魔法，这样在以后操控魔导器的时候不至于手忙脚乱。

不过放在九州星又不一样了，这里的魔导科技还停留在原始水平，然而其他科技已经发展到一定地步了，所以就出现了这种使用打印机制造的“秘籍”，也许当初看中杜蒙的巫师根本就是像发传单一样到处乱发云霞秘典，只要有人能修炼成功就带着他们前去云霞流的基地。

广撒网才能抓到鱼嘛！真像爱瑞亚的古代巫师一样撑死也只能收几个门徒，这样广撒网搞不好一下子就能聚集起一大群学徒。

只可惜，杜蒙就成为了这样一只漏网之鱼，他明明学会了魔法，但不知怎么没有被那位巫师看上，或许是因为杜蒙学习了一年也只能做个打火机，或许是因为那位巫师身上发生了什么以外，总之杜蒙被留下了，他就像是在黑暗之中摸索过河的无助孩子，一脚踏进了巫师的世界却对这个世界一无所知。

第354章 古代的教学方法 (第2/3页)

巫师可是爱瑞亚的古代巫师啊，你们这些个文明的魔导科学水平还不如爱瑞亚古代呢。”

“……”

吴良总是和洛洛艾、塞拉等人讨论魔法方面的问题，导致他都已经忽略了地球的魔法水平实际上远不如爱瑞亚，以爱瑞亚人的角度来看，地球的魔导科学水平可不是还停留在原始阶段么？起码也要达到佩特王国那个样子才能称为“魔导”。

云霞秘典其实是一本不错的古代巫师修炼教材，对于有天赋的人来说，坚持修炼这本书上书写的各种“法门”最后也能觉醒，只是这样做的效率实在太低了，巫师寻找传人也不是一件容易的事情，毕竟能够成为巫师的人实际上很少。

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