父母虽然给了孩子生命，可不代表父母就天然的对。

这些现象，有些人注意到了，没有思考，有人注意到了会思考，而且会避免往后出现在自己的孩子身上，但是有一些人思考过后却觉得这是理所应当的，父母对孩子有绝对的支配权。

不过，这些其实都不是陆浩所关心的，他没有自大到认为自己能够改变所有父母的想法，而且改变所有父母的想法，让所有父母按照

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虽然理由都说的好听，一个是担心孩子将钱乱花了，再要么就是担心孩子将钱丢了，又或者是家里困难，所以要将孩子的钱借走用一用，以后再还给孩子。

但这些其实都是借口，这种行为会给孩子一种最直接的认知：自己辛辛苦苦存的零花钱，最后却没有支配的权力，都会被没收走。

从而让孩子产生一种观念：既然这样，那一开始的时候还存钱做什么呢？干脆就不存了。

行为习惯变了，信任也变了。

很多父母抱怨自己娃什么事情都瞒着自己，不交心，可当孩子试图跟他们交心的时候，得到的却总是命令式的教育，甚至都不愿意听孩子将想法说出来。

第1321章 社会需要多样性 (第2/3页)

或者是一两年之后再告诉孩子爷爷奶奶去世了，那么过些年，自己去世了，孩子会不会因为到了出差的关键时候，或者其他某个重要的节点，又或者因为行程的不便，干脆就不去见要离世的父亲或母亲最后一面。

反正人总归是要走的，而且自己去了也解决不了问题，这样的观念，也是之前长辈开导时说的。

很多时候，看似不经意的一个举动，会在孩子的心里种下一颗种子，会改变孩子的观念，原本孩子心中非常重要的东西，被击碎之后再想要缝补起来，就很难很难了。

就好比一个非常简单的道理，不少小孩子都有存零花钱的习惯，但是等钱存到一定的数目，父母总会以各种理由将这些好不容易攒起来的零花钱拿走。

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