研究其实就是一项很无情的东西，如果我们带着感情，带着羁绊去研究，那其研究便会出现偏差，会带

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……….

此起彼伏的讨论声在教室里充斥着，而老师像是睡着般，只是静静的盯着天花板的墙角，不过了解他的人都知道，他并没有睡着，而是在听着大家的讨论。

时光在这样的时间中总是很快就过去了，转眼已经两个小时了，老师站了起来。

“听着大家的讨论，可以看出来这两年的学习生活让大家对研究这两个字，有了不少的认识，不过我觉得研究这两个字，应该是一个学者或者研究者的全部，不能让任何感情所左右！

我觉得出生后的一切都是在基因选择的结果，他决定了我们的长相，体型，骨骼最终的长度等一切特征，简单说就是基因是人生这个程序的基础！在成长中因外界因素加以修正。而这个程序也只是社会这个大程序的一部分，而我们的研究让社会的这个大程序去更合理的运转。

第九章 (第1/3页)

写完后，他便照常的走向椅子旁边坐了下去，似乎空洞的眼睛在厚厚的眼镜片后显格外的渗人。不过大家却没有理会，在几分钟的静默后，便开始有人站起来说道

”如果给生命中的东西排序的话，我觉得应该是，父母，爱人，孩子，生命，研究…“

刚说完，旁边有为长发的女生便站起来反驳道”我对你说的并不苟同，我觉得研究应该不能与人的感情有太多交叉，也没有什么可比性，可以说是事业，但并不全是，他是我们可以为之很大努力的事情“这名女生转头看着刚才的那个男生道，说完礼貌的冲着那名男生点了点头

“不，我觉得研究，就是一个独立的个体，应该在生命如一使命般存在，但并不能像古人评价爱情那样，‘若为爱情故，两者皆可抛‘在研究这个使命存在的情况，可以适当的丢下一些东西，但是并不是把这项使命做为生活的全部！”

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