“别说这些我不懂的。”我说。

钟文武再次说：“简单来说，以目前看来，你是被超能力开发了情感和想象力。虽然说在上中学之前，一个人的思维还不能确定，但至少目前而言，你会比较通情达理，善于运用情感。”

从“情感”这个词里，我就能听出来，他是在暗指我跟萧梓雪之间的事，还是说我想多了？

“给你把伞。”钟文武说着，从床上的背包里抽出一把淡绿色的伞。

看到那把伞，我便想起那一次给我的童年蒙了一层灰色的雨：那一次，父亲说他这个月不会给我们生活费了，为此，母亲要外出工作一个月，当时还是二年级的我，第一次如此长时间地独处，心中的支柱像是突然消失不见，而我的整个世界就像是垮了。

我莫名其妙地接过那把伞，完全弄不懂钟文武到底打着什么鬼算盘，或许他只是不想自己拿那把伞罢了。

“好了，聊点别的。”钟文武见我收了那把伞，便开始聊些其它的了，譬如说我四年级在本子上编的纸上弱智游戏，或是一些班内发生的事情……

午觉时间匆匆而去，活像朱自清写的《匆匆》一般。下午我迫不及待想要见到萧梓雪，只有她，才能填补我

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我的成绩直线下滑，性格变得忧郁自闭，自然而然的，同学们开始不愿跟我一起玩耍，甚至看见我都要避着我。

那一次，我走路回家，突然下起了暴雨。雾灰蒙蒙的，就像我的心。雨下个不停，而我却在迷雾中迷失了方向。在我百般无助的情况下，一把淡绿色的伞打在我的头上，我回头一看，正想扑进妈妈的怀抱时，才发现那人是个与我素不相识的陌生人。

那次我发烧了十多天，在生病期间，我哭尽了眼泪，也喊“妈妈”喊破了喉咙，但却没有人能给我一丝关怀，哪怕只是一句贴心的问候……

从那天开始，我的内心世界便缺失了一分我本该得到的关爱。

……

篇前语：有些时候，你做了的事情你不知道是因为什么，也不知道是为了什么，但如果事情重新再来一遍，你还是会这样去做的。

我和钟文武回到了宿舍，像以往一样聊起天来。无论宿舍里其他人玩得多疯，我和钟文武在宿舍里的谈话圈里就只有两个人，这也是他与我成为好朋友的主要原因之一。

“我觉得你获得超能力后，三科进步最为突出的是语文。”钟文武说。

确实，如果我是数学发展突出，那我今天在数学课上就不会被萧梓雪拆台了。而我很明显地意识到，我在获得超能力后，进步最突出的就是作文、诗赋和对文章的理解。

“所以说，”钟文武接着说，“你可能是被开发了右脑。”

我将思绪从往事中拉了回来，不然我就要哭出来了。

“为什么要给我伞？”我疑惑地接过伞，问道。

“天气预报说今天下午会下大暴雨。”钟文武说。

“我可以走架空层啊，没必要带把伞吧。”我说。

钟文武仔细端详着那把伞：“反正你会用到的。”

第二十二章 无题 (第1/3页)

主题：不知起什么主题好

时间：星期五（接上篇同一天）

心情：疑惑

天气：晴

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