明末之军国天下

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第二百三十六章

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即便是没什么文化基础的马晋元,经过这半年在部队的强化训练,加上考核前的强化学习,也获得了少校军阶。反正他需要的又不是这帮人能够写什么骈体文,能够吟诗作赋,只是要他们能读,能写。语言组织粗糙,能够阅读标准化的公文,这就足够了。

经过一番折腾,部队里面更加条例化。底层士兵们都知道自己如果能够完成某个程度的知识,并且积累起足够的军功。当个将军也不是没可能的事情。部队有了非常明确的上升通道之后,军心更加稳定。

原本战士们视军队中办的培训班,夜校为艰难无比的地方,现在大伙学习热情空前提高。原本中国对学习文化就有根深蒂固的传统,现在学习文化与待遇直接挂钩,学的还是在部队里头有很大用处的知识,大家自然是肯学。

甚至连新入伍的战士,都能接受朱云杨制定的制度。广东这地方本来文风就很盛,完全不认字的文盲比例远比其他地方少。近半的新战士们通过了文化考试,对它们来说,倒是军事考核比较困难一些。

孙武说道:“我问大家一个问题,大家觉得打仗最需要的东西是什么?”

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仅仅是在广东待了一个多月,甚至在开始尝试建立基层组织之前,就有四五千广东地方豪杰前来投军。朱云杨在部队内部开始正式推行了军衔制度。从列兵到将军,他照搬了现代军事体制的这套东西。而且他也制定了明确的晋升标准。

刚进来的人员,统统是列兵。能够完成基本军事的队列,跑步,听懂基本口令的战士,只要识字到十个,能从一数到一百的,就晋升二等兵。进一步完成军事训练,能够识字到五十个,并且学会加减法以及基本乘除的,晋升一等兵。在尉官以下,每一级别都有相应的军事技能,体能训练以及文化知识标准。

朱云杨学习秦军,在制度上,不同的军衔有不同的待遇。虽然相差不太大,却不是没有区别。好好学习,好好训练,服从命令听指挥,就是低级晋升的唯一标准。

尉官以上则是需要有战功,有专门的考核。他原本以为这个标准有些苛刻。可没想到的是,越是级别高的军官,越是有股子狠劲。越是级别高的将领,原本就越需要更高的文化水平。例如宋光,原本也读过点书,认识一二百字。跟着军队接受教育之后,他也学着些军事命令,到了评定的时候,竟然已经熟练掌握了五百多字。考核的时候一路过关,最后得以获得了上校军阶。

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