“可以。”王强第一个同意的。

“没意见。”

“这样最好了。”

“其实我怎么都行，听组长的。”

“我也是。”

…………

最后，赵燕的提议一致通过，会议就此解散，聚集在这里的所有语文老师都匆匆忙忙的赶回去批卷子了。

与此同时，溪城十中的考生们，也刚刚进行完了下午的数学考试。

陆平凡这边很顺利，李小桐那边也没太大

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我们不能因为质疑同学们下次拿不出更好的句子，就否认他们这次考试的成果。所以我认为，不能极端的把同学们的作文全部作废，这样不仅会给同学们造成心里打击，更重要的是会影响我们学校的成绩。

这毕竟是一次全市统考，成绩可是要拿出去跟学校比较的。我们不为了争面子故意给高分，但也不能这么坑自己啊。”

王强的一番话，让老师们都陷入了沉思。虽然说起来很功利，但也的确是现实，这次考试可是要在全市排名的，十中再怎么也不能做这种坑自己的事情。

于是，会议又陷入了僵持，过了许久，赵燕才缓缓开口说：“不如，就想一个折中的办法吧。

同学们引用的那个句子的确很好，是一个值得加分的点。所以我们干脆就忽略到那个句子对整篇的影响，当那个句子不存在，直接给作文本身打分，大家觉得怎么样？”

第34章 全是莫欺少年穷 (第2/3页)

”赵燕又问道。

这回开口的是王强，他说：“我觉得不能算作废，同学们毕竟没有真的抄袭，他们只是引用了一句很好，自己又很喜欢的话而已，他们是没有错的。

况且，考试本身就具有运气的成分。我们平时要求学生全面发展，可实际上每个人多少都有擅长的和不擅长的。考试遇到擅长的题目，就会得高分，遇到不擅长的成绩就会有所下滑。

新的老师可能不太清楚，但在场的资历老一些的老师应该了解，每一届的学生，甚至落实到每一位同学个人身上，也都会出现类似的情况。

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