路人主角的养成方法

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第三十章:课堂对峙

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“月考的成绩在下课的时候大家就能知道了。”高远站在讲台上,首先宣布了让无数学生都谈不上高兴的事,“之后,试卷会下发,必须让你们的父母过目签字。大家听清楚没有?”

“听清楚了。”

于是教室里所有学生的声音都显得有气无力。

并非是因为担心成绩差,而是因为担心父母又开始询问班级里的最高分,班级里的最低分,她(他)同事的朋友,子女又考了多少分。

这就是宛若天敌一般的——隔壁家的孩子。

“好了,现在继续上课。”高远看了课本一眼,转身在黑板上写上了四个大字。

自行翻译。

“从现在开始,我随即抽几位同学翻译这篇文言文的指定段落,不准用工具书,也不许交头接耳,遇到问题停顿下来问我。”高远的语气严肃了起来,语气冷然,目光犀利的开始在四十多位学生里抽查了起来。

“翻译的课文是琵琶行,给大家五分钟的时间准备,”

不准用工具书,翻译全文。

正好,下一节课是语文课。

语文课代表的zui角扬起了一抹玩味的弧度,他得让这臭小子出个丑了。

班主任在班级的倾向很大程度上决定了许多学生福利的导向,陈逸墨可以不在乎,但他却是不得不在乎。

在夏海一中的奖学金还是相当丰厚的。

……

对夏海一中的学生而言不算太难,可按照这位老古董的意思,他要求的应该是要学生结合‘信、达、雅’这三个要求来的,还不能和工具书上的一样,那难度可就上升了一截。

陈逸墨看了高远一眼,关上了课本。

结合前世的学习经验和这一世异常夸张的记忆力,辅以每天复习和预习的帮助下,他对高中知识的复习已经是超前到了高二的程度了。

翻译几篇文言文对他

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第三十章:课堂对峙 (第2/3页)

发现了对方的目光的话,那他一定会认出这位戴着眼镜的清秀男生是谁的,他是高远钦点的语文课代表,属于在班主任高远的语文课上发言积极的同学之一。

在班级的风评属于不错一类的人物。

而陈逸墨,自然就被归结到了芸芸大众中的一员。他平时也不怎么参与班级活动,在课堂上也总是沉默,哪怕是老师抽他起来回答问题,他也总是以极其简练的句子回答,根本不在乎多说几句会在老师面前多得上几分印象分。

可一向‘老古董’的高远却总在私底下的时候提到他,这就让班级里尽心尽责的语文课代表不太舒服了。

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