竹君棠恍然大悟地“咩”了一声。

“自己循序渐进地生出更深入的理解，总比老师一板一眼地指正更能启迪思想。文学这东西，主要是培养人的阅读理解能力，表达能力等等，除此

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于是她戴上羊角头套，就朝着刘长安顶了过去，这个只知道虐待可爱的咩咩为乐的糟老头子！

“我电你，并非是针对你自以为是的理解。刚才只要你不说什么偷看别人洗澡的是我，我强激安别人之类的，我还是能够忍受的。”刘长安在学习上的态度向来十分宽容，例如周咚咚用塑料普通话背诵“鹅，鹅，鹅”时刘长安都会捧场帮她释意。

“那我的理解到底是对是错啊？”竹君棠抬起头来，扶了扶自己的头套，她对自己的理解是很有自信的，可刘长安在她心里毕竟占据权威地位，如果他不同意她的见解，竹君棠也是多多少少会有一点点动摇。

“许多经典的文学作品，往往会让人有不同的理解。因为脑子不好，因为是头羊……”刘长安看了一眼竹君棠，“因为身份背景，因为学习能力，因为年龄和时代，等等各种原因，大家对同一篇文学作品的解读往往都不同。”

“例如这篇《关雎》，很多人理解为男欢女爱，上官澹澹就会解读为后妃之德，你就会理解为有人偷看姑娘洗澡。单就个人而言，随着你自己的学习进步和经历，知识储备等等，自然会有更多的理解。读书百遍其义自见，就是这么个道理。”

续章56 名誉院士 (第2/3页)

再检查，到时候再说吧。

“你不和我讲这篇诗的意思什么的吧？别的老师都会讲这篇诗的译文和理解什么的。”竹君棠并不是感兴趣，只是觉得奇怪，刘长安讲课和古装电视剧里私塾上课的场景似的，简单粗暴地糊弄人，都是让人抄写和背诵。

“你不是已经有自己的理解了吗？”

“咩？”竹君棠疑惑不已地愤怒，果然自己的理解没有问题，可为什么还要被电！

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