宁静的校园里处处可见翠绿的树木，平整的大地上覆盖着油亮的草地，绿树丛茵中不时闪过手持书本的学子身影，朗朗的读书声音，虽然不大但也能够传的很远。

看着周边的这一切，已经在校园内溜达了好几个钟头的章炳麟不断的点着头。此时的他，已经深深的感觉到了这所学校庞大的规模、肃穆和浓厚的学术氛围。自从抵达重庆，经过短暂的停留之后，章炳麟一行人便径自向成都逶迤而来，所谓耳听为虚眼见为实，一路之上，眼见各地热火朝天的建设场面，和各地民众发自内心的笑容，与他们前来之时西南之外各地形成了鲜明的对比。同一片土地，却仿若两个世界。

这一路的所见所闻，让章炳麟内心委实是感叹不已。作为一名革命者、国学大师，或许因为自身文人出身的原因，来到成都之后的他，首先来到的就是四川大学。

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第一百三十一章 川大的演讲 (第1/3页)

在清末轰轰烈烈的新政改革浪潮中，满清政府自上而下和地方官吏自下而上的对教育方面进行了内容全面、涉及程度较深的改革，掀起了一系列向西方学习的步骤。为了培养新式人才，不仅废除了科举制，而且各地还筹办了一所所不同的高等新式学堂。

身为西南大省，四川当然也不例外，这些省级新式学堂设有英法文科、算学科，学制四年，采用西式教学法，分班上课，实行学分制。经过历年的筹建与发展，及至共进党主政西南以前，已有了四川法政学堂、四川农业学堂、四川工业学堂、四川师范学堂等数所高等学堂，它们与四川高等学堂一起形成了当时四川高等教育的主要阵容。

辛亥革命后，共进党异军突起，主政西南。同样重视教育的他们，在对治下各省的教育资源进行了整合之后，开始了各新式学堂的合并整改。在这种情形下，四川原有的数所省级新式学堂，便被合并为四川大学、西南工业大学、四川师范大学三所高等院校。虽然学校的数量确实是变少了，但是各学校之间形成了优势互补，各自的质量和规模上去了，这也是事实。虽说此时各学校各方面还有很多不足之处，但是相比较此时的国内而言，那已经是首屈一指的，假日时日之后，相信更是不可小觑的存在。

作为西南自治政府重点扶持的高等学府，合并后四川大学共有文、理、法、农、工、师范6个学院，中文、历史、英文、法律、数学、生物、地理、化学工程、土木水利工程等18个系，十余个专修科。其规模质量，也仅次于共进党发家之地的云南大学了。

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