除此之外，如何确定评判人员？怎么保证他们的公允？

还有一个最重要的问题，实战对抗具体如何进行？是在野外打遭遇战？埋伏战？还是双方提前布阵，而后约战？或是直接在校场上实战表演？

这个问题其实难以决断，因为主要是看上面想要挑选什么样的优秀将校，优秀的标准不同，实战对抗使用的方式自然也大不相同，可杨丛义并不知道上面怎么想，他们看重的又是将校哪方面的能力。

恐怕张大人也不知道都指挥使想要挑选什么人，所以只能做多种预案，供他们

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实战对抗如何操作是个又大又复杂的问题，但幸好只是让他制定一个章程，而不是让他现在就具体执行。可即便如此，问题依然很多，他不得不抽丝剥茧，慢慢把问题理出来。

首先，既然是采用对抗的方式选拔出优秀的将校出来，那么标准就应该是要统一的、具有说服力的，最直观的标准便是用一支精锐部队检验所有参与选拔的队伍，被检验的队伍好还是不好，所有人都能看得一清二楚。

但这支精锐部队从哪里来？既然不知道，就得从作为检验者所需能力来看，确定一个挑选标准，而后按标准在全军中挑选一支能胜任此次任务的精锐部队。那挑选精锐部队的标准必须得做出来。

检验者有了，还得有场地，地点不能太偏，当然也不能离临安等大城市太近，毕竟不知道全军有多少支队伍有资格参与选拔，路途太远，行军不便，离大城太近，各军杂乱，又不安全，所以得去一个地广人稀的小城，最好在长江以南，离临安又不太远，三五百里之内最好，这样的地方应该不少，他得回去翻翻地图找找。

等把场地确定下来，参与选拔的方式和资格就的考虑，起身说起来很简单，就是一名附和四个挑选条件的将校带一支队伍去指定地点参加一场实战对抗，可要细说起来问题就多了，多大规模的队伍？士兵如何挑选？是否给时间专门训练操练？如何保证行军时间，如期到达制定地点？路上的物资消耗如何补给？参与选拨的粮饷消耗由谁负担？问题不止这一点，想的越细问题越多。

第417章 太多问题 (第1/3页)

二人简单聊了几句之后，杨丛义便离开兵案官署，回到署衙继续整理各军去年上报的功勋。

张大人已经交代这项差事交给孙淼办理，但杨丛义也不好就此不管，毕竟他这两个月一直在做的就是功勋核查，这些功勋文册他前前后后看了好几遍，多少也有些心得和发现，太虚假、太过分的功勋自然就不能予以通过。

分类整理之后，功勋文册太多，不能都给孙大人抱过去，杨丛义只得让出书案，暂时坐到旁边的空桌去。

张大人交代下来的将校选拔和大教阅转资之事，他需得好好考虑，举办一场实战对抗演习是他提出来的，孙大人从头到尾拆台，指望不上，张大人估计也没那精力，眼下也只有他能进行细化完善，既然已经接下来，就得好好思虑思虑。

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