前天的时候，吴斌实在是有点受不了各科老师对他的“重点照顾”，去办公室和各位老师打了个商量，希望能让他在课进行自学，当然，前提是只学当节课的内容。

这很说得过去的理由自然也是得到了各科老师同意，这让吴斌总算是舒服了许多。

在语言学习天赋的加成下，原本是母语的自然是瞬间起飞，虽然说不过目不忘吧，但屈原的《离骚》吴斌看了两遍差不多背下来了。

从“女媭之婵嫒兮”至“余焉能忍与此终古”吴斌从字感受到了屈原那无与伦的孤独。

对全篇章的解意和思想内容也是如顺水推舟般记了下来。

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“我都教过你们吧？”周祥扫视了下面一圈问。

“教~过~”

同学们立即回答。

“行，那这次我不点名批评了，今天我来好好给你们讲讲，作想得高分，该用些什么词。”

看着周祥算是发完了脾气，吴斌便拿出高二的语书看了起来。

第三十一章 名额 (第2/3页)

找我看章的时候，能不能别用‘老师，您给我瞅一眼呗’这种措辞？”

说‘老师，您给我瞅一眼呗’的时候周祥还配了仿佛睿智一般的表情动作，看去十分好笑，但底下的同学算掐着大腿也不敢笑出声，不然得和某个“榜样”一样当一节课电线杆了。

看着底下的人没敢笑的，周祥还算满意，转身在【斧正】的下面敲了敲，“这个词，是在请人帮忙改章时用的敬辞。”说完又在旁边写了俩字【斧政】

“也可以这么写。”

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