“给，”陈志安将软件名字抄下后递给了李博新。

“如果说你们俩都在看献这一块没问题的话，我建议你们大三再进实验室，最近泡在实验室我悟了一件事，那是课本知识和实际应用差距太大了，课程绩点全拿满也不代表你实验能力强，专业课考试分数高也不代表你在实验遇到了问题能结合专业知识来解决。”

“所以最起码你要把大一的基础课全部搞明白了，再想实验室的事吧。”

“好的，谢大佬解惑。”李博新和陈志安两人同时喊道。

这时李岩转过身来问吴斌：“话说今年我们学校有什么创新实验课题吗？”

“好像是量子力学方面的，但潘院士的团队……太难进了。”

“噗……潘院士的话，他的团队博士都挤破头想进吧。”听说过潘院士传

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“嗯……其实在进实验室之前你可以先培养一下自己的阅读献能力，如果你觉得很枯燥或者读不下去的话，你进实验室还是浪费时间。”说完吴斌将endnote抄给了陈志安。

“这是……？”陈志安莫名的问。

“一个很好的献搜索软件，等你的献看的足够多之后，可以去查一些影响因子较高的英献看看。”

“谢大佬。”

这时一直在旁听以及默默记笔记的李博新也连忙凑过来问：“哪个软件，给我也看看。”

第二百章 本科生进实验室的好处 (第2/3页)

一点的时间来做实验，以及发一篇英的SCI章。”

“我懂了，所以说如果我可以本科进实验室的话，研究生期间会从容许多是吧。”

“是这意思了，更快手的优势还是挺明显的，当然，这一切的前提还是你大一，大二时GPA都足够高，并且稳定，不然进实验室只会坑了自己而已。”

“我觉得我GPA还是可以的，当然，跟吴神你肯定没法，那吴神你觉的我这样的，差不多什么时候进实验室较好呢？大二？大三？”

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