众人暗自沉吟，然后又继续写下答案了。

院试，看似简单，实则对很多人来说却又是难如登天的事情。

看着他们此时愁眉苦脸的样子就可以看的出来，此时的他们正在暗自想着答案的样子是多么的痛苦。

李白摇了摇头，这答案对他来说，并不是多大的难事啊！

李白落笔写下“声声笑语笑声声。”

在上面的白学说道：“由于刚才第四联，难度过高，考虑到考生们学识未必能答上。”

“现再加一题，此题答对一样得分。”

“两题同样对，则多加一

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这上下联，不过是为了前后连接，从前面读是一样，从后面读也是一样的罢了。

李白写下这对联后，放下笔来，对联一关，他是通过了。

在高台上的许士林看向白学笑道：“白院长，刚才忠良兄出的上联：书临汉帖翰林书，我想他们应该会感觉有点难度。”

“我再加一联，不管他们答上哪一联，都算分可好？”

白学闻言，点头道：“可以，不过这增加题，可得有点难度，不能再出现送分题啊！”

现场唯独一个人，不假思索，当即落笔写下：奇奇好好时时雨雨晴晴。

这也是描述景色，而且还是用原上联倒读，一样的意境与意思。

许士林看着又有大半人写不上，他嘴角挑了一抹笑意来，接着写第三幅对联。

“处处飞花飞处处”

第三联，这是最后一联了。

许士林笑道：“放心！送分题出一两道就是了，再送就过分了。”

白学点了点头，许士林则拿笔再出一联。

上联：以忠孝仁恕传家，无大盛亦无大衰，先世之贻谋远矣

这上联，正常的阐述，没有回环联，没有押韵联，没有暗藏玄机。

算是考究一个人的学识吧！

第114章 对联考核（下） (第2/3页)

了。

许士林也不想让这些考生太累了，于是再次第二联。

上联：晴晴雨雨时时好好奇奇

这上联看似是表露时时刻刻好奇晴雨，一些喜欢钻牛角尖的人此时又开始在暗自思索着用什么样的下联回答了。

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