目前要做的是提高教学质量，减少失学儿童，在镇里建一所高中。这些都要钱，没钱是空谈，光靠上面财政拔款也是假的。

镇zf现在也拿不出钱来，唯一的办法是鼓励私人办学。这就要在政策和税收上进行优惠，这个汪英豪也能接受，别人不办你也没有这笔收入。

他的想法是，对兴办的各类学校、职业培训机构，实行三年免税，满三年后按5%的综合税率征收，对建校用地免交易税。

第二是对办学实行准入制度，兴办学校得有相关的资质、财力、和规模，避免出现鱼龙混杂的现象。

第三是对学校的所有收费有统一的标准，严禁乱收费，防止有人假借办学进行非法敛财。

第四是科学、严谨的考核。对办学有特色的，有成绩的进行奖励，办的不好的要进行处罚，甚至吊销其办学资格。

第五是对家庭困难、上不起学的学生进行资助和补贴。确保每个孩子都上完小学，等镇里财政状况好了，再延伸到初中。

医疗这一块，只有一半的乡村有小诊所。对互助、合作医疗，他并不认同，管理复杂不说，还不能给老百姓带来实质上的好处。

想来想去，也想不出好办法，只能鼓励私人投资，进行政策和税收上的优惠，模式也和私人投资教育差不多。

他认为在教育、医疗、住房这三个最基本的民生领域，投资是公是私并不重要，重要的是老百姓能受到良好的教育，有房住，看得起病。

“我还有一个想法，想发展堪古拉的教育，提高老百姓的素质，建立健全医疗体系，保证他们基本的健康权。”

她靠在他肩上说“我只读了初中，这是我一生中的遗憾，我也一直有这个想法，建立我们自己的高中。医疗这块我也同意，只怕现在拿不出钱来做这些事？”

他笑着说：“这不用花多少钱，只要你阿爸同意，具体的事由我来操作，回去后我先做一个大致的方案，你再去找阿爸。”

他以前走访各村的时候，对堪古拉的教育和医疗摸过底。各村都有公立小学，但办学条件简陋，师资水平也不行。

镇里有一所公立中学，但只有初中部，办学条件和师资与中国八十年的乡镇差不多，基本上过得去。

对私人在教育、医疗、住房上的投资，要轻赋税，甚至免税，zf不但不能赚这方面的钱，还要支持和鼓励。

因为不管zf征多少税，最后都会转嫁到老百姓头上。不管什么商人，都不会做赔本买卖。

胡佑民将两个方案做好，和汪海桃、汪可心讨论修改后，拿给汪英豪看。他见不用花什么钱，就能将这两个难题解决，很高兴地同意了。

他将方案交给汪可心去实施，叮嘱她一定要落实到位，她笑呵呵地说：“姐夫放心，你的事就是我的事，一定给你办得漂漂亮亮的。”

第157章 发展教育、医疗 (第3/3页)

，以后会同意我们结为盟友的。”

她笑着说：“这个以后再说吧，两位吃了午饭再走吧？”他和汪海桃婉拒了，和她告别后回到了堪古拉。

在车上，汪海桃笑呵呵地对他说：“你的鬼主意真多，故意提那些不可能的事，轻易达到了你本来的目标。”

他拉住她的手说“这叫声东击西，终于将她搞定了。你明天派一个副镇长过去，尽快签定协议，以免夜长梦多。”

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