不只是同学们惊呆了，连陈老也想不到畅桑叙述之完整，准确超过了自己的预料。这意味着什么？要么是畅桑有超乎常人的记忆力，要么就是畅桑有对物理超乎常人的理解力，哪一点都是物理研究所不可或缺的。

“好，好，太好了”陈老打断了还在继续背诵的畅桑。“大家看到没？听到没？这才是我们物理研究的学生，物理研究的学生就应该像畅桑这样把物理知识融会贯通，只有这样才能进行下一步的研究。”

其实畅桑也很心虚，他怕陈老一时兴起让自己解释所背的内容，自己真是一点都不懂，纯粹的死记硬背。幸好陈老点点头，看时间过了很多，又开始了新的课程。

这堂课陈老讲的不很多，但涉猎的广，而且难度再次加大了。畅桑还是把根本不明白的知识，用笔一字不拉地写在天书上。而且畅桑发现天书的另一个功能：只要自己记住的知识就会自动消失。所以昨天所有的记录已经被无形地抹去，不耽误今天的记录。

畅桑突然感觉了自己和昨天不一样，那就是写了一遍，内容就自动存储在脑海了，然后字迹也随之消失，看来也不用回去再看几遍了。

一节大课之后，又到中饭了，吃完中饭，畅桑还是放弃了午睡，来到图书馆，在书

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（1）矢量性：力和加速度都是矢量，物体加速度方向由物体所受合外力的方向决定。牛顿第二定律数学表达式∑F = ma中，等号不仅表示左右两边数值相等，也表示方向一致，即物体加速度方向与所受合外力方向相同。

（2）瞬时性：当物体（质量一定）所受外力发生突然变化时，作为由力决定的加速度的大小和方向也要同时发生突变；当合外力为零时，加速度同时为零，加速度与合外力保持一一对应关系。牛顿第二定律是一个瞬时对应的规律，表明了力的瞬间效应。

（3）相对性：自然界中存在着一种坐标系，在这种坐标系中，当物体不受力时将保持匀速直线运动或静止状态，这样的坐标系叫惯性参照系。地面和相对于地面静止或作匀速直线运动的物体可以看作是惯性参照系，牛顿定律只在惯性参照系中才成立。

适用范围：

（1）只适用于低速运动的物体（与光速比速度较低）。”

第七章 栖身学海为书痴 (第2/3页)

同时产生、同时变化、同时消逝。

（2）F=ma是一个矢量方程，应用时应规定正方向，凡与正方向相同的力或加速度均取正值，反之取负值，一般常取加速度的方向反正方向。

（3）根据力的独立作用原理，用牛顿第二定律处理物体在一个平面内运动的问题时，可将物本所受各力正交分解，在两个互相垂直的方向上分别应用牛顿第二定律的分量形式：Fx=max，Fy=may列方程。

牛顿第二定律的三个性质：

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