安伦嘴角一扬，得意的笑道：“因为你们都不是神工匠！”

此话一出，顿时一大票人从椅子上摔下去，这不是废话么，如果是神工匠了，谁还来听你讲课。

而这时，屏幕上的幻灯片变换，出现了一个巨大的分析图。第一张图，是一个汉堡包，但后面的图，却是绝大人都看不懂的数据分析图，以及各种位置的剖析图。上面有着详细的说明和各项数值，甚至就连选用材质的说明都有标注，虽然只有四张图，但第四张图所包含的数字与说明，这硕大的一快幕布却都无法全部清晰显示，因为实在是太多东西了，至少看的星痕有种头晕目眩的感觉。

在场的大部分人都有这种晕乎乎的感觉，包括思薇雅这些教师也是一样，而没有这种感觉的，就要属在场的高阶工匠们了，他们看到这些数值以及各种分析后，每一个人眼中都放着光彩，因为这正是一个魔能机甲的设计图啊，不是表面的外观图，而是一份详细到每一个数值以及材质的设计图，并且还是神工匠的设计图！这些工匠们相信，自己只要拿到这个图，不单能完成上面的魔能机甲，甚至他们自己的机甲，都可以发生蜕变！

安伦扫视了一下在场的众人，随着他的响指一打，那四张图消失，重新变回了之前的“食谱”。这让所有高阶工匠们纷纷急的抓耳挠腮，他们多少人都想要记起来做借鉴，只要弄清楚其中的一些构造理念，便可让自己受益匪浅，甚至有望晋升。

当然，安伦是不会让这些图任由这些人记录的，因为那就与他这节课的目的背道而驰了！安伦不是要将怎么制作一台魔能机甲，而是为了告诉众人，什么才是最重要的，因为这节课，他不是上给这些工匠的，而是上

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那男人抓了抓头，有些不好意思的坐了下去，再次引起了全场的哄笑。

安伦叹了口气，摇着头道：“你们的思维太局限了，猜到明天早上也猜不出来，还是我来告诉你们吧。”说完，安伦指着这些图片，一字一句的大声说道：“这是一个孩子给我的魔能机甲设计图！”

顿时，全场哗然，除了知情者，谁想得到这会是一份份魔能机甲的设计图？这不是拉面，汉堡么？怎么可能变成魔能机甲？这不是在说笑么？他们甚至怀疑，讲台上的那个人到底是不是神工匠，他不会是一个招摇撞骗的骗子吧？

而这时，安伦一拍讲台桌，大声道：“我知道你们很多人都不相信这些会是魔能机甲的设计图，知道为什么吗？”

众人下意识的摇头。

第一百五十二章 授课（上） (第2/3页)

这么狭隘，不要光看到表面，就固话了你们的思维。要发散思维，明白么？好好想想，它们还可能是什么！”

这时，又有人大声喊道：“这是暗号，密语！”

“这是谁说的？”安伦闻言大声道。

远端一名男子站起来，他显得有些得意，认为自己说对了。可紧接着安伦指着他就说到：“那你给我解读个？这玩意怎么解读？数多少根面条？还是放了多少块牛排？”

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