大唐之少年太师

〖大唐之少年太师〗

第49章 发明标点符号!【求收藏】

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可是唐朝考的策论这就不同了!

策论,主要验证的,是考生的智商,和处理具体问题的能力。

这一点上,长孙澹完全有资格!

“是啊!陛下,太师曾经献上不用花钱就能扩建长安城的计策,又进献过玉米,土豆的增产策,还有煤炭炼钢策,太师在策论方面,足以成为主考官了!”阎立德也说道。

“嗯……臣也以为,太师十分通晓经济,完全可以成为春闱主考官。”戴冑也说道。

他们两人,一个是扩建长安的计划之中,被长孙澹的计策折服,另外一个掌管户部,对长孙澹不花钱就能干成事的本事深感佩服,此时都举荐长孙澹。

李二听了,眼睛也亮了起来。

大唐不缺文官,李二烦恼的是如何让手下人心理平衡,不产生嫌隙。

这次春闱的主考官,如果任命的是杜如晦或者温彦博其中任何一个,都会导致另外一方多少有些不满,这是李二不想看到的。

而用长孙澹的话,长孙澹表现出来的实力足够,官位也足够高,还不用让手下另外两名大臣争执,可谓是一石三鸟。

而唐朝的时候,尤其是唐初进士考试,是不怎么看那些四书五经的。

在这个时代,考进士,主要考的是策论!

策论,类似后世公务员考试的申论,都是就国家大事,经济民生,还有战争准备等实际问题,提出一个题目,让考生写解决办法的!

若是在后世,让长孙澹担任主考官,或许行不通,毕竟十二岁,不能算是饱学鸿儒。

后世的考试也有策论,但是主要是验证八股文的能力。

李二当即心动,对长孙澹问道:“太师,你是否愿意当这主考官,为朕分忧?”

第49章 发明标点符号!【求收藏】 (第3/3页)

眼睛一亮!

这事,还真的行得通!

唐朝的科举,和后世不同。

后世,无论是宋,元,明,清,考科举主要是八股文,都是讲一些没什么太大用的大道理,道理的出处,都是在四书五经之内。

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