最终人文学院没落，其他学院异军突起，其实都是谷涛折腾了一圈的结果。

而如果是那时候的谷涛放到现在，三战早就打起来了，说不定他还会设定一个新人类选拔计划，用残忍的方式来缔造新文明。

真正让他改变的是亲人意外死亡，在地球流浪的那六年时间，所以他早就已经不是那个不择手段也要完成目标的人了，只是也正因为这样，他不靠药物的时候，眼神里已经没有了光。

性格上的改编，也导致他对世界的看法也有了很大的不同，他成了现有发展秩序坚定拥护者，因为他现在认为，文明最好的发展方向并不是人为的去强化，而是等大自然去缓慢的筛选。

筛选和强化，其实是

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最后人类伦理委员会直接进行军管干预，并强制剥夺了其他三个学院的泛人类大学前缀，这事情才算是完。

但后头谷涛离开之后，人们发现……在学院一分为四之后，其他三个学院里的人才成品率要远高于原来作为整体时的泛人类大学的四倍，但泛人类大学人文学院的成材率却低到了令人发指的地步，不足以前的十分之三。

而这时，上头的人终于明白了谷涛干的一切是因为什么，因为他虽是人文学院毕业，但他的口头禅居然是文人误国，他看似恶劣的所作所为，都是一步步的将人文学院那些文人隔离起来、圈养起来，一千个人文学院的学生，有一个能够成才就足够了。

后来也有人研究过这个天才儿童的行为，发现他完全是在为了巩固社会状态和平稳在学校里完成了一项前所未有的人类群体性试验。

他将服从性好的、性格突出的、脑子不好用的、闷头做事的、夸夸其谈的、思维敏捷的各种类别都单独从人群中抽离了出来，并分别以能力的特色安置到了一个与他们相性符合的地方。人文学院里可都是容易被煽动、热血容易上头、立场不坚定但喜欢夸夸其谈的没有实际能力的人，这样的人多了对一个国家一个文明来说，百害无一利，但也不能没有，因为文明需要他们来当发声工具，而工科学院、科技学院和战斗学院里却都是一群特别的人，他们在那样的环境里反而更容易出成果。

661、少年人，真好啊。 (第2/3页)

的时候，他又干了一件事，那就是再次开始痛斥那些霸凌的人，并经过三次的身份转换操作，将自己彻底洗白，而且新盟约国的人甚至把他当成了自己坚定的盟友。

一个全是精英的学校，几十万人的规模，谷涛只用了四年就做到了实际掌握，那些清醒者被他扔去了在一个殖民地上新建立的学院里。

后来泛人类大学在这样恶劣的环境下，一分为四。泛人类大学人文学院、泛人类大学战争工程学院、泛人类大学星系科技学院、泛人类大学超能学院。

谷涛继续主张剥夺其他三个院的泛人类大学前缀，并导致四大学院里的人跟人文学院的人进行了一场前所未有的大冲突。

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