但今天他被数学狠狠地虐了一回，说话都没底气了。而且他也知道，这其实是强词夺理。中国汉字在数学一道上，掣肘不少。特别是在传播力度上，远不及数字来得方便。因为技校的推广，李家村周边的村民，都学会了这番邦数字，这就是证明了。宋朝的儒者再目中无人，也不敢排斥可以教化

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而赵鼎呢，则还是像看天书一样，张正书都能找到当年自己学微积分的状态了。

不理解啊！根本无法理解！

就好像是两个世界的学问，赵鼎很怀疑自己来这里是干嘛的？于是，他想到了哲学上最富盛名的三个问题：“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”

没错，赵鼎差点没有被那一连串的“鬼画符”给逼疯了。

要是在其他场合，他就开始怒斥了：“这是乱来！中国自有文字，何必用番邦数字！”

第四百五十二章：宽进严出 (第2/3页)

，也没去问赵鼎算出来没，看着他一头雾水的样子，就知道他连解题思路都没找到。数学逻辑和儒家的逻辑，根本就是风马牛不相及。往轻了说，儒家的逻辑就是强加附会，相当于狡辩术的存在。这种逻辑，是建立在以儒家为标准的社会制度体系里面的，看起来一点问题都没。可一放大到科学严谨的学科之中，儒家的短板都暴露无遗了。

特别是数学，很多儒者根本就没法理解，什么是除法？因为儒家的字典里，公平这个词嘛，基本是不存在的。特权阶级，才是儒家要追求的。很不幸，赵鼎就是其中一个。

张正书公布了答案，也公布了解题思路。这道题，可用方程来解，也能用取巧的办法，也就是苏子明那样，求出单价了，就利用单价做文章。当然，苏子明不懂这一步，他完全是生搬硬套的，让张正书哭笑不得。没错，苏子明确实很聪明，思维也不拘一格。但数学是自有逻辑所在的，他这么生搬硬套，硬解的法子当真是笨法子。

这不，苏子明听了神乎其神的解法，当即沉迷进去了，听得如痴如醉。

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