教会更多的工人。

每一个做法都有一批熟练的工人在课堂上讲学。

站在课堂上，仿佛能够令这些人升华，到离开生产工艺，他们的技术会慢慢的不如别人，如果想要把握在台上教学的机会，就必须更为努力的去制作。

好为人师，是大部分人的习性。

说出去的话，有很多学生等着听，而且迫切的想听，会带给一个人非常大的成就感。

如果一个教师站在讲堂上说话，但是他说的话，台下的人一点都不想听，那么他心中一定会非常没有成就感。

每一个人都希望自己比别人好一点，甚至能够达到教学的地位，这样想教或不想教也能够自由，而不是因为职业的关系，她不想教的东西，也必须教出去。

范晶晶虽然取得了教师的地位，

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只是一般人还没有从传统的生产概念转化过来。

即使是做法，也是一个老工匠带领着一群小工匠在做工，整个成品要做好，所需要的时间非常的久，老工匠也不会很认真的教小工匠，藏着掖着是常见的状况。

范家庄园的主人虽然不会这些生产工艺，但是他却能够给庄园里面的老工匠更进一步的生产方向，用还没有研究出来的先进的生产方式，来换取一般的生产模式，每一个人只要学习每一个分段，把事情做好就可以了。

让范家庄园的工人进入状况非常的快，而且这种教学模式，甚至出现在学堂里。

应该不说他们出现在学堂里，而是学堂里甚至开课教学，让熟练工匠到教室里面去上课。

第505章 教学 (第1/3页)

如果能够事先知道需要买的项目，然后再把货品送过来，整个成本会大幅度的降低，因为这样一来就不需要建立一个店面，或者是设计一个大的仓库。

甚至不需要代理人。

样品屋再加上这些业务员的画册宣传，就能够搞定一定距离的销售行为。

在这个时代，范家庄园的竞争者不多，想要达到范家庄园的水准，不是办不到。

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