学霸的灵气复苏

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第二十一章 拿周氏猜想练手

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与费尔马猜想时隔三个半世纪以上才被解决,哥德巴赫猜想历经两个半世纪以上屹立不倒相比,黎曼猜想只有一个半世纪的纪录还差得很远,但它在数学上的重要性要远远超过这两个大众知名度更高的猜想。

黎曼猜想是当今数学界最重要的数学难题。

有人统计过,在当今数学文献中已有超过一千条数学命题以黎曼猜想(或其推广形式)的成立为前提。

如果黎曼猜想被证明,所有那些数学命题就全都可以荣升为定理;反之,如果黎曼猜想被否证,则那些数学命题中起码有一部分将成为陪葬。

证明猜想,这动的脑子自然不是光看书所能比的,而根据系统给出来的信息以及他自己的推断,开发大脑融合系统,最根本的就是思考,思考才能进步,思考才能开拓大脑。

而数学,在这一方面有超越所有学科的优势。

你看所有数学家的脑门就知道,这门学科研究到高深层次有多艰难。

而证明了一个猜想,绝对会推动经验值大幅度的增长。

拿“哥德巴赫猜想”来练手是不可能的,也是不现实的。

所以,小乙在细细思考之后,决定拿国内的“周氏猜想”练手……

哥德巴赫猜想,在1966年的时候,便被陈老证明到了“12”的程度,但这临门一脚,却又让数学界头疼了半个世纪,至今无人能证明这一猜想。

而比“哥德巴赫猜想”更有意义的素数猜想,应该是黎曼猜想,不过在国内不被普通人知晓罢了。

黎曼猜想,是关于黎曼ζ函数ζ(s)的零点分布的猜想,由数学家黎曼于1859年提出。

希尔伯特在第二届国际数学家大会上提出了20世纪数学家应当努力解决的23个数学问题,被认为是20世纪数学的制高点,其中便包括黎曼假设。

现今克雷数学研究所悬赏的世界七大数学难题中也包括黎曼猜想。

第二十一章 拿周氏猜想练手 (第3/3页)

72小时,整整三天的时间。

小乙终于舒坦了,可以去看书了。

继续研究素数。

素数的猜想,最著名的自然是那个“哥德巴赫猜想”,也就是所谓的“11”,即任一大于2的偶数都可写成两个素数之和。

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