A版适用于基础一般的学生做，也正好给他用来强化基础。而B版自然针对的就是基础较强的学生，涵盖的往往就是高考真题。正好适合他在基础上慢慢累加高楼使用。

在中学和大学阶段，无论哪个学校，都会有一个说法。在学校中最刻苦的学生并不一定是成绩最优秀的学生。反而那些不是非常刻苦，平常看起来不怎么学习的学生，往往成绩总是排在前列。

对一般人而言，这个说法是存在的。前者只是过于刻苦，后者则加上了天赋。这是大家给出的结论，同时也是目前大部分人的共识。

毕竟，大部分看来，天赋比刻苦要重要得多。

其实......确实是这样的！

但是学习阶段，两者之间最大的问题，往往却出在刻苦上。

每个人的时间是相同的，高中阶段，每个人都是三年。怎么规划这三年，是很重要的一个问题。许多刻苦的学生，可能天天在做题，天天在学习。但是学什么？做什么？这才是最重要的。

大部分刻苦的学生，走入了一个误区。

刻苦学习，题海战术，就能取得好成绩。

诚然，这样可以取得好成绩，但是这也成了学霸和学神之间的鸿沟。

这是孟响的判断。

见人流量渐渐变少，孟响拿出了《五三》B版，他要开始战斗了！

而后新进来上网的学生或者是买东西进进出出的人，都被他这种操作愣了一下。

他坐在前台做作业的景象形成了一道坡上网吧独有的风景。

接触B版的他发现，B版和A版还是稍稍有些差距。

其实，不仅是学习，做任何事，都有一个舒适区。

如果刻苦仅仅把时间花费在舒适区内。

比如做一套试卷，这套试卷并不是多难，而依然全部去按正常时间做，除非是训练解题速度和题感，否则，大部分时间都花费在了无

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第二十三章 刻苦和时间 (第1/3页)

夜里，孟响带着理数《五三》B版去了网吧......

晚上的时间不能浪费，这时间对孟响是最宝贵的时间段之一。只要过了十二点，坡上网吧就已经没有多少人再过来激活身份证，最多也是来前台买个吃的，更多的是去外边小摊位上买点炒饭炒面之类的夜宵。

而连续三天都来通宵的谢洋，今天也没有来。

估计年龄大了，身体虚了。

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