整个会议室，掌声经久不息！

所有人脑海只有一个念头，他真的只是实习生？！

难怪强如陈天祥这样的课件设计高手，都会在这样的场合亲自向他请教！原来这个叫陶礼的年轻实习教师，果真是有点东西的！

陈天祥并没有因为陶礼指出自己课件的不足而感到恼怒，相反的，他现在满是欣慰。而此刻的老周，心却忍不住后悔起来了。

“一包1916把这小子给卖出去了？我这也太蠢了吧！有他在，我以后的课件不可以全交给他了？亏大发了！一会儿要找陈天祥这小子好好说道说道，算要不回来人，也得再来几包1916！”

老周在心暗暗地想着。

“好了，课件修改的事情交给陶老师了。接下来我们开始今天的集体备课

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紧接着，陶礼又着课件的其他问题，洋洋洒洒说了二十多分钟，涉及到教学内容的讲解顺序、课件的布局等方方面面，在此期间，没有任何的老师打断他的发言，所有的人，从最初的轻视甚至不屑，到现在则是心服口服！

有不少老师甚至拿出了笔记本认真的记了下来。

“那陶老师有改进的方法吗？”老杨眼光灼灼的看着陶礼，他有预感，自己的教研室这一次是捡到宝了！

“如果可以的话，我可以回去把这份课件稍加润色，到时候再交由众位老师评阅！”

“啪啪啪！”杨忠明没有明确回答，却是率先鼓起了掌，然后其他的老师也是不由自主的跟着鼓起了掌！

0010章 真的只是实习生（2）？ (第2/3页)

陶老师，你说这份课件至少有五处不妥，刚刚只是第一处，还有另外的四处呢？”

陶礼笑了笑，并不怯场，“第二处，是在习题的安排太过关注重难点，却忽视了基本概念。关注重难点没错，但是别忘了，重难点也是由基本概念衍生而来，陈老师最后留的习题，并没有体现梯度这个原则，说白了，还是一刀切的问题。”

杨忠明瞳孔一缩，又是因材施教的问题！虽然这样的口号喊了很多年，但是真正实施起来，难度非常之大！

难不成这样的局面会因为陶礼的出现而改变？！

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