所以说，理科不存在实质的优劣之分，有优劣之分的，只是学生个人之间的差异而已。

“那如果选择了科，是不是以后再也不能听到陶老师你的讲课了？”又有一名女生举手，小心翼翼的问道。

这一次，几乎所有的人都是齐刷刷的看向了陶礼，这一个问题问的太及时了，他们每个人都在极力的避免想这个事情，但是到了这个时候，这个问题早已经摆在他们面前了，容不得他们不去思考了。

“这个问题本来准备留到最后跟你们说的，但是既然你们问出来了，那我一并说了吧。理分科必然要面对的事情是现有的行政班会被打乱重新进行分配，这是没办法避免的事情，你们的绝大多数人、甚至可能是没有一个人会在高二高三的时候分到我的班级，这是你们要必须面对的事实，也是老师不得不面对的事实。但是不管你们以后还在不在我的手底下读书，有什么问题的话，还是可以随时来请教我的，老师也希望你们算不在一个班级了，现在这个班集体，也不要散

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0317章 都选理科？ (第2/3页)

不定的，不管是什么情况，你们现在都必须做个选择了。”所有人都拿到两份材料之后，陶礼继续说道。

“老师，理科有什么优劣之分吗？好像一直有人说科不理科。”这个时候，有学生举手问道。

“科与理科本身没有什么优劣之分的，但是理科在高考填报志愿的时候，面临的选择面会更广一点，这是理科的优势。但是我觉得你们在选择理科的时候，填报志愿确实应当适当的考虑，但是更重要的，还是自己的兴趣，不能因为大家都选理科，所以你也选理科，理科选择的关键在于扬长避短，因为这些会和你们以后的高考成绩挂钩的。”陶礼笑着解释道。

实际刚刚那名学生的疑惑，代表了绝大多数人的困惑，因为时常会听到理科生“瞧不起”科生的言论，只是因为科生的数学太差了，觉得选择科的学生都是因为成绩不太好的。但是真要论起理科孰强孰弱，难道很多理工科学生在毕业之后，不都是在给科生打工吗？

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