而子鹰还是没那么多时间做这种事情，所以他只能尽量追求最重要最可能考的部分。

要确定这样的部分，就必须分析往年试卷了，一般情况下是可以猜测出一个梗概的，所以他预留了十分的扣分量，就是为了防止那些人算不及天算的变数。

根据分析，五道大题他分别确认了第三章的3.3、3.4、3.7，第五章的5.7、5.8······

他先花了半个小时看第三章3.3的题，看书上和往年试卷上最相似的例题，看它的解题思路，至于公式肯定看不懂，但是一道题的解答除了公式，还有一样东西叫“逻辑”，这东西还是好懂的，而公式回头去书里找就好，但是这里的理解一般就很花时间了，只是看懂他写的东西自然很简单，可是看懂几行文字是没用的，你得知道他为什么会这样写，他写完一行算完一样东西之后，为什么会紧跟下一步计算？这才是最难的，所以为什么有那么多人。一道题看完答案醍醐灌顶瞬间顿悟，可是换道题又不会做了，就是因为他看的只是明面上的东西，并没有去思考深层的逻辑。

而子鹰对这门学科完全不懂，这是第一次看，读解题思路的过程自然异常艰辛，不过同一章的内容往往异曲同工，解了一个下一章会容易得多。

都看完了之后，他尝试着解了一下往年试题，解不出来，这很正常，毕竟例题对知识点的使用往往有残缺，这时候，就需要网络的帮助了。

在网上找题这种事他已经是得心应手了，上大学别的没学会，信息检索是真的打满级了······十五分钟就挖了一大堆题目出来，集中截图粘贴在一个Word里，他专门抓着例题上没有的部分做。

一个半小时的工作时间之后，十点三十五，他已经解决了一类题型了！

“这么算的话，可能会有些慢啊。”

他觉得还需要加紧进度，半个小时后他又睡了五分钟，爬起来继续疯狂，凌晨一点一刻的时候，他已经解决了四道大题了！

怎么怼大题？

肯定要猜题！

猜可能考些什么题，然后才能怼！

而且老师一般会告诉你大题的范围的，你只需要把他们的话稍稍浓缩一下就好了，那个范围里有哪些超级重点的公式，你就围绕着那些公式找书上的例题——大学里头，例题几乎是最重要的指标，不考的知识点，编书人一般都懒得给例题的······

然后你就把例题看懂，再去网上找这种题目的变化题型，最好能把相关的重点公式全部囊括，并把他们都做出来，基本上就比较稳了，除非是那种重点公式特别多的、甚至有独立的程序语言的大学分学科，一般小学科的大题用这种手段真的很容易搞定的。

“哈哈！这不是很稳吗！”

这样下去，说不准都可以考虑一下冲击九十分！

他微笑着，趴到了桌上，开始五分钟的小憩。

（注：以上内容纯属扯淡！只是为了凸显子鹰思维的严谨性和他变态的学习能力，为后面的一宗大事做铺垫，现实中这样折腾，平时不学仰赖最后一天，挂科率为百分之百，已亲身试验，故还望莫要搞事。）

第九章 温柔的死结（中） (第3/3页)

能写出五十分的量，那么小题会做一半就行了，这很容易，毕竟，小题里肯定有送分题的啊！会做二十分和会做四十分往往就是天壤之别！

那他今晚花七个小时强奸大题，再用三个半小时刷小题题库不就好了！

为什么小题时间这么少，前面分析过了，小题一般抓的是“理解”这个词，可是这里存在一个大问题，那就是理解这东西，本身就有一个尴尬的性质，你想从起点推到终点很难，可是直接从终点往回看却很容易，给你看知识点，然后让你理解它，并学会用它来做题，这不是一般的难，不是一般地花时间。可是，如果让你先看题，先看答案，然后再让你回头来看知识点，理解起来反倒会非常容易。再者，他并不需要会很多小题啊。

所以怼大题才是当下的重中之重！

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