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我们家有个很好玩的小玩具，桌式足球。两个人在一张小桌子上操作模拟踢足球，参与度很高的玩具，很好玩。小杰跟儿子玩了几局，结局都是大比分差距被儿子打败。

他跑过来说：“爸爸，同学好厉害，我打不过他。”

我说：“没事孩子，他练习了多长时间了，现在连我都打不过他。等你打多了，说不定你比他厉害好几倍呢。来，叔叔陪你玩一局。”我陪小杰玩，故意输了，为了不让狡猾的儿子看出来，成绩是9:8。

我说：“你看吧，咱俩水平差不多。你再跟你爸玩一局，看看你爸能打过你不？”我朝大哥眨巴一下眼，然后大哥很高兴的输了，输的很惨。

孩子很高兴，说：“爸爸，将来我一定能超过我同学。”我也相信他一定会的，从各方面。因为他已经拥有了自信，所

第45章：客观的比较 (第2/3页)

事情的结果，孩子能做的，要么逆反，要么郁闷，要么自卑。大人能做的多一点，原谅、容忍、争吵、离婚。

前些年经常听到：“你看看人家谁谁的孩子多么听话，你就不能学着点”。这种话一说出来，首先就让自己的孩子感觉“低人一等”，其次感觉父母对自己的孩子很失望，似乎自己生错了孩子似的。如今，这种很明显的“伤人话语”已经少见，我曾经以为写关于“比较”的文章已经没有必要。但是有时候发现，有一些隐晦的“比较”还存在。

举个生活中的小例子吧。儿子同学和其父亲（我敬称他为大哥，很好很好的人）到我家玩。大哥看到儿子画的画，就告诉自己的孩子：“小杰啊，你看同学画的画多好啊，你要跟他好好学习啊。”我立即制止了大哥，我说：“宝贝，他之所以画的好，是因为他是跟老师学过。我看你这么聪明，相信你努力一下，也会画的很好的。”

我告诉大哥，不要用这种方式去教育孩子，他会很反感的。而且，容易让孩子以为我低人一等。要使劲的鼓励他孩子，要让孩子相信，他任何方面不比别的孩子差，别人能做到的自己一样能做到。结果当天回去，孩子就自觉开始画画，第一次画了个小恐龙，画的还真不错。大哥很高兴，把这个好消息告诉了我。我想，大哥为自己的孩子打开了一扇门，门后面有一个崭新而广阔的世界。

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