“你们啊，你们这几年当教师，都把初心给教没了。”

《师说》有云：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”

这一句话的意思就是：比我年长的人，他学习的时间比我早，学识比我高，我应该虚心学习；比我年幼的人，他的学识也居然超过了我，我也应该虚心学习。

“可是……”

“白学的数学水平怎么可能超过您呢？”旁边的人叽叽喳喳。

“组长，您当年可是滨城大学的数学系讲师。”

“他或许在数学上的造诣不如我，但在数学的理解上，却有我需要学习的地方。”

白学要是在这里听到这位组长对他的夸赞，肯定要笑掉大牙。

你这不是废话吗？

你白先生我这是系统的造诣，人能胜天，能胜过有系统的人？

白学是不是参加了数学国赛来着？

“组长，您说的是我们班的白学吧？您叫白先生这……”刘丹感到很不可思议。

先生的称谓，在学术界，一般是对尊者或者能帮助自己学者的称呼，已示尊重，可用在一个高中生上，是不是太？？？

这不光是刘丹的意思，同样也是在场其他数学老师的意思。

一个学生，还是素未谋面的学生，还是自己学校里的学生，如此这般，没有必要吧？

确实，

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第78章 吹牛逼 (第1/2页)

学校里就一个白先生叫白展堂，那也不是“我们”班的啊？

更何况，他不是政教处主任吗？这组长跟主任天天也不对付，还国赛？？

刘丹惊了一下。

国赛？

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