可是对于没有那么优秀天赋的精灵来说，想要掌握神速这个技能，依靠不知道什么时候灵光一闪，想突然之间学会这个技能，基本上是不可能的，也许一辈子都掌握不了。

所以这个时候，有意识的去学习，这就是大部分没有天赋的人精灵，想要掌握一些高深的高级技能时，唯一可行的道路。

后天的努力学习，又分两种。

一种是依靠庞大次数，用着最基础的加减法，去做一道百万级别的数字题。

另一种，是察觉到了加减法这个工具过于低级，于是制造了乘法这种更高级的工具，来迅速高效的完成后天的学习。

梧桐倾向并且熟练的运用后者，每当他发现学习速度下降时，就会察找自己的学习方式是不是落后的，有没有进一步改进的可能性。

现在对于训练精灵，他也是一样的态度。

比起之前不断的竭尽全力进行短程冲刺消耗的体力和精力，现在的风速狗觉得要省力很多，可是脑瓜儿疼。

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可要是让它明白，理智的部分去明白这个技能的运行原理，还要自己的意志能清晰感受到自己身体是怎么使用这个技能的，这对于风速狗来说，也是个相当艰巨的挑战。

梧桐不奢求风速狗能完全弄明白，可是只要抓住一些核心要素，那么就可以尝试放大到神速身上。

无论是人，还是精灵，都分两种。

梧桐这样认为，那就是有天赋，和没天赋的。

对有天赋的精灵来说，也许它进化成风速狗后，会在平时的一次偶尔心情欢快的奔跑中，就不知不觉发现自己施展出了神速，然后身体记忆下这种感觉，再多来几次，就并不困难的掌握了。

第523章 技能运行原理论 (第2/3页)

的，调动和有哪些身体部分参与了重要的发力。】

这一段话，挺有难度，梧桐连续拆解了几遍，才让风速狗听明白他想要达到的效果。

那就是让风速狗有意识的，有自我关注的，去弄明白自己在使用电光一闪的时候，身体是怎么工作，才让这个技能成功施展出来。

如果仅仅是施展电光一闪，对于风速狗来说不难，它轻易就可以使出来，就像不知不觉就会吃饭喝水那样。

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