他把自己的历史书推到了安鱼面前，“那你划吧。”

安鱼本想把自己的书借给池越，书上她按照知识点的重要程度用不同颜色的笔做了标记，转念一想，这对池越来说太过复杂，他好不容易有了点兴趣，还是不要让他厌烦的好。

她拉过池越的书，拿了支红色铅笔，把最重要的地方一一标记出来。

半个小时才弄完，把书推回去，“你只

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“你帮我？”池越眉毛一扬。他不在乎成绩，及格与否根本就无所谓，之所以老老实实地坐在这里也是为了安鱼，他担心自己不在的时候有人会过来为难她。不过，要是安鱼帮他补习的话，两人凑到一起说话，头挨着头……

一想到这个情形，池越的心热了。

安鱼的身子偏过来一些，指着他看的历史书，“也不需要把书上的内容全都记住，我可以帮你划重点，尽量少的知识点，就算不能囊括全部的考试内容，但及格应该是没问题的。”要想让池越一下子有质的飞跃也不太现实，把一些最重要的考点划出来，记住的话至少不会再吊车尾。

池越都读到高二了，自然知道什么是划重点。不过以前就算有人这样跟他提起，他也根本没有耐心听。现在安鱼认真专注地看着他，他倒是有些心动了。

反正也要守在她身边，倒不如试试。

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安鱼还是趴到桌上睡了一会儿，池越掏出手机，打开班级群，发了四个字：到此为止。

自从这个中午起，这场变了味的“救助贫困同学”的闹剧终于平息了，再也没有人议论安鱼，更没有人敢凑上来找麻烦。

过几天就是期中考试，池越不知道是不是想要临时抱佛脚，也不旷课了，从早到晚地坐在安鱼身边，只是他虽然盯着书在看，却好像已经神游太虚了，因为安鱼注意到，那页书已经两个小时没有翻动了。

“池越。”安鱼试探着问道：“要不要……我帮你复习？”她问过薛菲菲了，池越的成绩向来是吊车尾，高一的时候除了英语之外每门功课都是不及格，她的成绩就算比不上宋箴，帮助池越还是没问题的。

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