她扭头看了看睡在旁边的小承宗。“真乖！”

“你累吗？要不你去别的房间休息一会儿？我看着他。”承山说。

“好吧，我去别的房间睡一

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她轻轻把小承宗放在红色绸布上，只见这个聪明机灵的小男孩，坐在那里四处张望了一下，看了看周围摆放的道具。

他非常好奇，不知道为什么会突然出现这么多小玩具，他伸手抓起了一只荷包，这只荷包绣得花花绿绿、非常抢眼。

“荷包是什么意思？”绍辉非常好奇。

承山看了一眼说明书。“荷包代表巧夺天工、心灵手巧。”

但是，小承宗顺手就将它扔掉。

等所有的亲戚都走了，承山回到房间，冲着李润莹微微一笑。

“亲爱的，累吗？”

“还好，你呢？”

“我也没事，今天真是高兴！”

“是啊，来了这么多亲戚，小家伙没哭没闹，真给面子！”李润莹说。

绍辉说。“拿了这么短的时间，应该不算吧？”

承山点了点头。“必须超过半分钟才可以。”

小承宗在绸布上爬来爬去，分别拿起了印泥盒和拨浪鼓。

“这又是什么意思？”绍辉问。

“印泥盒预示他将成为作家或者是画家，拨浪鼓表示一生无忧，万事如意。”承山回答。

抓周是中国的传统风俗，一般在小孩周岁时举行，据说可以预测孩子的前途和性情，是纪念第一个生日的庆祝方式。

抓周时，将各种物品摆放在小孩面前，任其抓取，传统上常用物品有笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、书籍等。

如果小孩抓了印章，就说等到长大以后，必乘天恩祖德，官运亨通；如果抓了文具，就说长大以后学习好，必有一笔锦绣文章，终能三元及第；如果小孩抓了算盘，就说将来长大了善于理财，必成陶朱事业；如果小孩抓了吃食、玩具，也不能当场就斥之为“好吃”、“贪玩”，也要说“孩子长大之后，必有口福，善于‘及时行乐’”。总之，长辈们对小孩的前途寄予厚望，在一周岁之际，对小孩祝愿一番而已。

通过抓周，可以检验生母是如何带孩子的，是如何进行启蒙教育的。因此，有些家长虽然并不迷信，但仍主张让小孩抓周，也是这一风俗得以持久流传的原因。

绍辉帮着承山，在客厅的地面铺了一张大红色的真丝绸布，上面依次摆放了各种抓周道具，周怡梅高兴的抱着孩子，跟大家一起过来。

小承宗似乎对这几件东西都不感兴趣，他又抓起了竹笛，在手中兴高采烈的摆弄了起来，似乎很感兴趣。

“就是这个啦，他一直在抓着玩儿呢！”绍辉说。“这又代表什么意思？”

“竹笛代表擅长音乐、音律齐全，有音乐家的气质！”承山回答。

“不错不错！懂音乐的小孩一定聪明！长大了就算不当音乐家，各方面也肯定会很优秀！”童俊武高兴的说，他对这个孙子寄予厚望。

大家都不住的道贺，一起吃生日面，快快乐乐的度过了一个周岁生日。

第五章 第四十八节 圆月大结局 (第2/3页)

”承山抱着小承宗出来，大家就都过来逗孩子。

“这个家伙长得像润莹，细皮嫩肉、眉清目秀，一点都不像承山！”绍辉说。

“儿子天生像妈妈，女儿像爸爸，润莹是扬州人，儿子自然也带了江南水乡的灵气。”周怡梅笑着说。

“那就好！”绍辉还想胡说八道，承山踢了他一脚。“你过来帮我准备东西。”

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