站在天琢的角度，其实看这个问题看待的更为清晰，因为天琢处于职业需要，私下里调查过全班所有

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第四十二章 助人助己真格局 (第1/3页)

他自己是特工训练营的学员，所以在社交思维上不得不略微功利实际一些，但是他却在校园里感受到很多同龄人的思想却比他们这些“任务机器”的思想更可怕。

龙国由于人口众多，教育竞争压力很大，因此很多学校哪怕像南沙国际中学这种在龙国已经算是具有较高格局的学校依旧会存在较为严重的所谓应试教育问题，虽然总会有专家出来说呼吁减负，说这样的教育方式会让学生们变成考试机器，变成书呆子，破坏创造力以及降低运动能力等等。但其实在天琢看来，这些专家主要呼吁的恰恰缺少了重要的一点，那就是这种教育模式下的学生极其容易形成恶性竞争思维。

具体来说，因为按照常理来说，无论是中考高考，任何升学考试的核心都是按照排名录取的，那么按照规律大概率一个班只有几个人能够考上重点大学，那么谁都想要战胜别人，谁都会为了自己的前途而不留余力，可是名额终究是有限的，再加上很多情况下，中学老师会着重奖励前三名，前五名，前十名，没有人会记得十名开外的学生，长期以往便会滋生恶性竞争的思维。

天琢曾经碰到过一次，哪怕他们班最优秀的女班长诗琪同学也很难不被这种思维影响，记得一次月考，诗琪同学为了得到班主任的青睐复习历史投入了大量的时间可是最后的成绩却不如她的闺蜜Kitty好，但是Kitty考前却大部分时间都在刷剧，整体成绩也没她高，可偏偏就是历史比她高，这下诗琪同学就不开心了，为此还在背后议论过凭什么Kitty历史没她用功却分数还比她高，后来不知怎的这话传到了Kitty耳朵里，两个好闺蜜之间还闹了点别扭，等天琢任务完成时还没完全和解呢。

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