想到这里，王老师就将其他的念头都抛到脑后了。既然廖元白想要好好学习，作为老师——他一定是尽心尽力的辅导的。当了这么多年的老师，这是他第一次看见这么自觉学习甚至一点儿也不讨厌学习的孩子。

其他爱学习的孩子，或多或少是受到了家庭的影响或者是父母有逼迫和诱导的成分。在王老师看来，廖元白认真学习，完全是出自自愿。毕竟，廖元白能和自己母亲在一起的时间并不多。而廖元白的母亲，看上去也并没有什么文化。

带着一种欣赏的眼光，将试卷递给了廖元白。

结果试卷的一刹那，廖元白整个身子都有些僵硬。就好像是被什么东西给击中了似的，那种神色，真是让人感觉到不可思议。

系统的意思是，让廖元白将整张卷子做

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就算是市里的重点中心，也不会在学生初一的时候给他们做这种高难度的卷子。

“小白啊，老师刚才看了一下这个卷子……”王老师艰难地开了口，他的声音很是低沉，“这些卷子几乎都是初二初三才会学习的，你看，你现在学习初一的知识，这套卷子里很少。要不你先把初一的部分做了，过几天等你学到初二的时候，在做其他的部分怎么样？”王老师只能用尽量委婉的语气，告诉廖元白。

这套卷子里，他能够做的题并不多。

廖元白显然是听懂了王老师的话，也看出来王老师有些为难。心中想着，现在若是他将初二初三的内容做出来，好像有些说不清楚。他点点头说道，“那……老师，要不我先把能做的题目先做了吧。”怎么说，也不能白来一次啊。

这样想着，王老师听见廖元白的提议，也是一脸欣喜的答应了下来。看来他面前的这个廖元白，并不是说说而已，而是真正的想要学习。

6.做题 (第1/3页)

当看见木质的办公室门被廖元白推开的一霎那，老师这才松了一口气。他坐在藤椅上，冲着廖元白招了招手，笑眯眯地说道，“小白快过来。”那张皱巴巴的卷子，已经被王老师给压平了。

那些初二初三的题目也已经被王老师给勾选了出来，现在王老师正在犹豫着怎么给廖元白解释，他手中的这张卷子并不是初一的卷子而是中考的卷子。里面还有许多的内容，都是廖元白根本没有学习过的。

就算是现在廖元白有初一的基础，也不能解决这些习题。想到这里，王老师又开始有些头疼起来了，是他叫廖元白来办公室的。若是现在给廖元白说，不能做卷子了。这不是让这孩子，白白高兴了一场吗？

零三年的小镇子，教学资源极度匮乏，这些市里的习题。若是不用上一些人脉关系，就像小镇子里的老师，根本是拿不到的。这些可是对学生中考至关重要的检测习题卷子，让老师好好给学生的知识摸一次底。但是，现在却让王老师头疼不已。毕竟，这次的卷子并非是初一的卷子。

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