“没……没什么！”奥数老师连连罢手，“不过你这个步骤太复杂了一点儿，如果你这样的话……然后这样……这样……最后这样……你看，是不是比之前就简单多了。”奥数老师拿着笔，在黑板上一边写着，一边看着廖元白。

他发现廖元白很认真的看着他在黑板上写题，那双灵动的眼睛一眨也不眨的看着黑板。写完之后，奥数老师看着廖元白，有些不放心地说道，“能看懂吗？”

廖元白点了点头，发出‘原来如此’的惊叹声。

奥数老师蹙着眉头，他也拿不准廖元白究竟是在糊弄他，还是真的听懂了他的讲解。

但廖元白是真听懂了奥数老师的讲解，大概是因为他现在知识储备量够大，而且学习和理解的能力都比以前好上了太多。他只停了一次之后，就基本了解了解决这道题的整个思路和大概框架。

大多数的学生，小学毕业之后，根本没有想到在求学。甚至，宁愿去很远的沿海城市打工，也不愿意在多学一些知识。

他细思了片刻，想起自己的办公室里似乎还有一套初中的卷子。这套卷子是他侄子来玩儿的时候带来的，但是没有带回去。想到这里，王老师率先开口说道，“这样吧，今天中午你要是没事儿的话，就来办公室找我。我那里还有一套市里中学的卷子，你可以做做。今后，你要是有什么不懂的地方可以来找我。”

说到这里，王老师盯着廖元白继续说道，“你得好好学习，才能够对得起你的母亲。”

的确，奥数老师没有什么恶意。他只是想要对廖元白有个认识，并且，看廖元白的穿着，又是跳级上来的。

他一瞬间便能够想到，廖元白大概是从小学直接跳到九中来的。至于徐主任带他来这里，就更简单了。说明徐主任是觉得眼前的这个小同学有天赋，才会带他来奥数班。他现在考验的不是廖元白能不能够做对，反而是廖元白的解题思路。

“要不这样吧，这位同学在做一道题吧。”奥数老师想了想，他怕廖元白糊弄了他。于是拿着黑板擦，将黑板擦掉之后，又重新写了一道题。

这道题和刚才那道题的类型是一样的，但是这道题的难度比刚才那道题高上了些许。这是一道中等偏上难度的题目，就算是下面的同学都冥思苦想着做不出来。廖元白拿起粉笔，看了一眼题目之后，便在黑板上开始写了起来。

这次，他只运动了初、高中的知识，解题思路也极为清晰，没有之前的复杂。不一会儿，他便在奥数老师和同学的复杂眼光中写下了最

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“这是——”奥数老师顿了一下，眨巴着眼睛说道，“你疯了，你用高等代数做奥数题？”奥数老师当然并不是不让廖元白用高等代数做初中的奥数题，看廖元白熟悉的模样，对于高等代数应该是不陌生的。

但问题是，一个初中的奥数题，根本用不着用高等代数来解决。

高……高等代数？奥数班的同学，用一种不可思议地眼神看着廖元白。心里想着，徐主任从什么地方将这种变态捡了回来。这根本是想要吊打他们是吧？别说是奥数了，就算是平常考试，他们估计都不会是这种变态的对手。

你是魔鬼吗？奥数班的同学情不自禁地想着。

“好了！”廖元白放下粉笔，拍了拍自己的手，笑眯眯地对着奥数老师说道，“不好意思啊老师，我的确没有学过奥数。不知道该用什么解题的思维，只好用自己熟悉一点儿的方法解题。”

以及，告诉廖元白一件事情，学习奥数并不是一件容易的事情。

他出的这道题，不算是高难度的题。但也是中等偏下的题目，对于从未做过奥数题的廖元白来说，难度系数是很高的。就算是坐在这里的学生，恐怕也要思索一阵才能够下笔。

廖元白先是一愣，看着奥数老师看向他的目光。又发现奥数老师并没有带什么恶意，瞬间就清楚了。奥数老师这是想要做个摸底测试，于是他来到了讲台上，拿起了奥数老师放在讲台上的粉笔。

先是阅读题目，这道题并不算难。但若要用初中的知识解答的话，他有些想不大出来。但若是用其他的方法，就简单多了。

比如——高等代数。

数学老师轻轻点头，用手翻了翻课桌上的数学书，低声询问道，“你在做初中的数学习题？”

“恩。”廖元白重重地点头。

“是想要考市里的重点中学吧，我看你做得都挺好的，是自学的？”王老师似乎有些不可思议，他虽然是教初中的。好歹也是大学专科毕业，看见一个小学生能够将初中数学做得七七八八的，在这个镇子里来说，倒是有些让人惊奇。

这可是代表，或许眼前的这个学生真的能够进入市里的重点中学也说不定呢。虽然，对他来说没有多大的意义。但是能够帮助一个，就是一个。

不在镇子里当老师，体会不到那种悲哀。

廖元白一边写着，一边核对题目。站在一旁的奥数老师，几乎是呆滞地。廖元白的算法虽然说繁复了许多，而且算法根本就是超纲了。他这是在用高等的知识吊打这些初中生啊，但他也能够看出来，廖元白是真的没有接触过奥数。

即便是如此，廖元白的思维很清晰。虽然步骤比标准答案多了许多，在奥数竞赛上也很是吃亏。但是挡不住廖元白有天赋啊，奥数老师知道，只要好好的训练一下。廖元白在奥数上，一定能够将整个学校带到一个顶峰。

坐在教室里的同学，听见黑板上‘刷刷’的响声。都好奇地抬头看了起来，这些同学一边看，一边思索着解法，一边对照着廖元白写在黑板上的解法。

接着，这些同学蹙起了眉头。他们发现，当廖元白写完前面几个公式之后，为什么后面的公式分开来看，他们都能看懂，合在一起他们却一点儿也看不懂。在黑板上答题的那个人，究竟是什么魔鬼？

看上去也不像是在乱答，奥数老师的嘴巴都张得黑大，像是在吃惊似的。

80.回校 (第2/3页)

的身边时，他根本没有注意到这件事情。

数学老师看见自己的学生正在做题，还想着是不是昨天晚上的作业没有做完，正在争分夺秒的做着。

但是看见面前的书本之后，倒是愣了一下。在低头一看，这不是昨天请假的廖元白吗？将手放在课桌上，轻轻敲了一下。

廖元白抬起头，眨巴了一下眼睛，低声说道，“王老师。”

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