这还不是最大的问题，最大的问题是按照卢笙班主任的规则，即使这会儿朱闻天想要当历史课代表，也只能先提交意向，等到下次该科目考试的时候再决定是否能当得上。

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因而除了一点点的惶恐之外，朱闻天一直在想的，是如何完成系统嘱托的事情，要争取到本班的历史科代表可不是一件简单的事情啊，特别是在如此短的时间之内。

高二（5）班的班主任卢笙作为年轻教师，是本校高中部敢闯敢干的一号人物，很多事情上都是特立独行，就比如各科科代表的产生，本班就很有特色。

通常各科科代表都是任课老师根据喜好和需求，较为随意地指定一人就可以了，但是高二（5）班卢笙班主任却给划了个规矩——各科科代表从个人意愿之中选某一次考试最高分产生。

首先是要有作为某科科代表的意愿，其次你得在某一科目有真才实学，两个条件同时达到才可以成为某科目科代表。

这对朱闻天这样一个成绩稳定在全班中下游，而又没有一技之长的学生而言，无疑是有着相当难度的，特别还是朱闻天极为不擅长的历史科目。

第四章 拉不下脸 (第1/3页)

整个午饭过程，朱闻天都没有吃出什么味道来，实际上由于耽误了不少时间，他到餐厅的时候也只剩下了一些残羹冷炙，朱闻天索性买了俩包子啃啃了事。

学校食堂的酸角包子味道本来还算良心，但是一方面由于已经凉了，一方面朱闻天心中想着系统的事情，所以吃得一点儿滋味也没有，过后胃还不太舒服。

不过朱闻天没有太多精力关注这些，此时朱闻天心中不安而又兴奋，潜意识之中朱闻天觉得或者主动放弃而完不成系统的委托，便有从此告别系统的可能性，毕竟系统存在对于自己是个不确定因素。

但是朱闻天思考更多的是，系统本身应该是个机遇，老者所言相互之间的关系，似乎也没有太过累及自己的意思，而对于系统的作用，朱闻天则充满了期待。

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