修二代的日常随笔

〖修二代的日常随笔〗

2383 第2383章

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精灵吐槽:“到底是上课还是会议啊?你能不能有个固定说法?”

云霞灵宝:“我很高兴你们还会区分词意了。希望你们的区分能力可以再提升一些,达到理解戒律处条款用词的程度。”

☆、09618-再妨碍

开会精灵们看起来真的精神了不少。我给隔离墙内的灵气环境添加了不少小玩具,比如隐约的花香、小小的扎刺、偶尔出现的小零食等,不是持续有,只是随机某个时间出现在随机某个地点,给听课听得瞌睡的精灵一点提神。

授课处是绝对不可能用这种方式惯着云霞宗弟子的,因为云霞宗的收弟子标准决定了,来云霞宗上课的起码也是小学生,而我干的是哄幼儿园孩子的事。

围观群众又在抱怨:

“一剑。又是一剑解决问题。所以说我真的不喜欢旁观剑修做事,太他精灵的没有悬念了,干什么都是同一套招数。”

“这叫没有悬念吗?这悬念也太他剑修的大了吧?裴师兄到底对隔离墙改造了什么?法阵改造我们好歹还能看看有形的线条纹路变化,然后对着法阵示例大全推敲,剑修改造我们便只能感知灵力灵气变化是吧?”

“既然是感知……”一个剑修搓了搓手,提剑就闯进了隔离墙。进入得太轻易,以致于他愣住了,呢喃,“怎么没有攻击我?”

我:“这隔离墙是防君子不防小人啊。既然要保证完全不妨碍隔离墙内外灵气影像等的交换,怎么可能去附加攻防效果呢?它最多只能附加提醒‘不要进’‘不要出’,只是为了让不小心触到隔离墙的家伙立刻

云霞灵宝:“你要实现的是使这些功能效力更强,但又不能对会议本身喧宾夺主。”

云霞灵宝:“最好墙内的气氛还能有点提神醒脑的作用,让它们听课时不打瞌睡、不走神、不抱怨。当然这一条不强求,毕竟学生不听课算是顽疾了,授课处花了几万年也依然停留在与学生们相互拉锯、哪一方也占不到稳定上风的阶段。虽然处罚经常都会刁难受罚者,不过也不至于直接给受罚者出一个解不了的题目。”

我:“我想想。”

我围着现有会场隔离墙沿不同方向转了三圈,然后用裴简卓本体刺了隔离墙一剑,隔离墙破碎成粉末,接着立刻重新凝聚,十来秒后凝聚的震荡感消失,隔离墙又进入了安静工作状态。

云霞灵宝:“挺好的。那么,会议继续。刚刚那个小插曲应该让你们精神了不少,希望你们能精神得久一点,以便我提高授课效率、缩短会议时间。”

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越来越冷淡了,好像是重复了惠菇长老对我态度的演变。

我:“我想那位精灵已经接受了我的赔偿。那么接下来就该进行我打断会议进程需支付的赔偿了。”

云霞灵宝:“这个的赔偿内容是,优化这个会场隔离墙。”

云霞灵宝:“隔离墙的主体功能不能改变,也就是改造后依然要保证:不妨碍会场内外的灵气交换、声音影像传递;能让外面的人明确知道这里有一道隔离墙,但他们不能随意跨进墙内;也能让内里的精灵知道它们不可以随意离开墙圈出的范围;且当在墙内时,精灵能比在外界更轻松地维持住人形。”

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