首先提学使作为一个管理教育系统官职，在游戏中吸引力不大，对余显来说就是竞争对手少了；其次这个官职是清末新政后的光绪三十二年(1905年)，清政府裁撤提督学政，改设提学使司，所以余显还有5年时间从五品帮带升到三品提学使。

认定目标的余显自然不想掺和到这种纠纷中去，办得好赢个官声，办不好满身泥的事还是少碰为好。

可世事难料，就在袁世凯兵压义和团，迫其北上时，一个大新闻诞生了。在山东的泰安有一个玩家根据建招工时招了一伙河南人，山东与河南两地看似方言相似，其实差异非常大。山东人口主要分布在中部和西部，这部分地区经济不怎么发达，几乎都说河南方言，农民工输出也很多，所以很多出了省的山东人会被误认为是河南人。

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第三十六章风暴 (第1/3页)

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劝架是个技术活，劝得好不容易，劝不好，还可能引火上身。所以，在劝架这件事上，也不能怪人们明哲保身。

余显很显然不想掺和到这堆烂摊子中去，他通过查找资料现在有了一个目标：提学使也就是今天的省分管科教文的副省长，总理全省学务，选用僚佐，旌别属官，主持乡试，管理驻防学务等事宜。即督察全省府、州、县儒学事务；掌管全省学校、士习、文风之政令；掌理岁试、科试，届时巡视各府州，考查诸生的文才、品行、学习勤惰，并对所属教授、学正、教谕、训导等学官进行考核；负责考送贡生，岁贡考准，由学政给予贡单；凡全省重大事宜提督学政均参加会议，与巡抚、布政使、按察使共同会商。

清末废除科举制，兴办学堂设置的省级行政官署。光绪三十二年(1905年)，清政府裁撤提督学政，改设提学使司；在各行省以提学使为主官，每省一人每三年为一任，为正三品；作为总督、巡抚属官，在布政使之次，列按察使之前，由总督巡抚节制和学部指挥。总理全省教育行政事务；筹划全省教育经费：管理全省各级学堂，聘用外国教员等事宜。考核所属职员，管辖总务、专门、普通、实业、图书、会计共6科，每科设科长1人，其职掌与学部六司配套。设省视学6人，另设学务议绅4人，议长1人为咨询机关。辛亥革命后，改为教育厅，厅长为主管。相当于现在的分管科教文的副省长，副部级干部。

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