叶良教她们写她们自己的名字。
“你们看,这个字,就是叶字。是我的姓,也是你们的姓。这两个字放在一起,就是我的名字了,叶良!”
叶良先写下自己的名字,让她们认识。
“叶冷,这是你的名字,第一个字,都是叶,第二字,便是你的名,冷。合在一起,叶冷。怎么样,这个冷字不算难写吧?”
叶良接着,又写下叶冷的名字,让他来看,来认识。
叶这个姓氏,笔画并不复杂。
冷这个字,也不难写。
叶乐和叶可,作为女孩子,又小,学写名字有些困难,但是,她们的名字,也许是巧合,叶良给她们起的都是简单又有意义的字,她们也都很喜欢写自己的名字。
叶星的
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“叶乐,这是你的名字了。这个乐字怎么样,写起来,很好看吧?”接着,是给叶乐写她的名字。
“叶星,叶可,这是你们的名字。叶星的名字,星字可能有些复杂。小可的就简单多了。”
叶良把她们的名字都写出来了,四个孩子,没有言语,但是,都看的仔细。
各自暗暗记住自己的名字,是个什么样子,然后,照着叶良的样子,拿竹子小树枝在松软的地面上,学着画自己的名字。
不会写字,所以叫画。
这写字,不是随便乱教的。
不是教她们写一二三四五,这些字敷衍了事。
这不是说这些字不可以教,而是,教这些字的任务和责任,是那些教书先生的。
明天,这些孩子们就要下山去上私塾了,教书先生会负责教她们这些字的。
叶良要教的字,对孩子们而言,有更加特殊的意义。
是照着样子,描画而已。
见她们都在练习写她们自己的名字,知道这件事有难度的叶良,轻声对她们宽慰道了:“现在不会写也没有关系,会记住大概的样子,知道以后见到这样大概的文字,知道是自己的名字就行了。明天你们下山去书堂上课,教书先生会重新,教你们认字,写字的。你们还小,有的是时间学习。”
教完了孩子,叶良起身,拍拍屁股上的土,去看师姐们扎篱笆扎的如何了。
孩子们,这回却是没有再寸步不离的跟着叶良走了,而是起身了之后,见叶良没有走远,只是过去看师姐扎好了篱笆没有,便是又回来,重新拿着树枝,对着自己的名字,画来画去,学写自己的名字。
哪怕是做人最为冷酷的叶冷,都是喜欢他自己名字的写法。
113.师门气象! (第1/3页)
“师弟,竹子足够了。”正在扎篱笆的师姐,远远喊着,告诉叶良,不用再砍竹子了,因为足够了。
“知道了。”叶良应了一声,便是马上停下砍竹子的行动了。
砍够竹子,叶良坐在竹林地头休息。
趁着闲暇时间,教孩子们写字。
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