“船长，我这些东西都学的差不多，是不是给我一首小飞船试一试怎么驾驶啊”崇祯的眼底闪过幽幽的蓝光，让原本不想答应的船长，同意了这个请求，像船长这种在没有任何压力下长大的人，心里意志，别指望有多坚定，这里几乎所有的人类都没有太过强大的意志，崇祯那残缺摄魂大法几乎可以对所有人施加影响。

当然崇祯之所以敢那么做，是因为之前自己在飞船上学习中了解到，所有的智能系统，都有强制性的一键关机设定，这首飞船的智能管家企图违背船长命名，然后就被弱爆了的船长一键关机了。所以现在的飞船虽然还在正常运行，但是没有智能管家的协助，如果没有眼前这个船长的命令，在不发生重大的事故情况下，飞船并不会主动去探查飞船内部的情况。

所以说知识就是力量，以前的伊娃对自己来说几乎是无解的，现在自己靠近了它就可以强制把她关机了，通过学习崇祯也初步的了解到了这个世界科技的恐怖，以飞船上的技术想要检测到一个人的精神异常还是比较容易的，要是智能管家没有被关机，还在时刻监视着飞船里的而一举一动，一有异常就会引来大批机器人的情况下，自己也不敢那么嚣张啊。

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第176章 机器人总动员（5） (第3/3页)

就麻烦船长安排一下了”知识永远都是最重要的，有学习的机会，崇祯自然不会拒绝。

“哦，哦，那是自然，你先在就可以去找教育机器人学习了”对于崇祯如此的积极态度，船长很是惊讶，要知道，船上的船员，包括自己可都是很少有那么积极的。

在教育机器人哪里崇祯学习了两个多月，崇祯基本上了解了飞船各个区域的功能，以及如何驾驶飞船与飞船飞行工作大体原理，当然这个原理你别指望多详细，就如现代地中学生就知道的核弹原理一般，你只知道他有几个部分构成与爆炸原理而已。

飞船给出的原理也正是这种粗略的原理，驾驶员只需要知道那个部分需要在什么时候启动就可以了，其他的具体步骤有电脑去完成，所以学习开飞船还是简单的，当然前提是没有那么多条条框框去约束你。

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