易荫莫名其妙的看着老师。

“坐下啊？”老师又重复了一遍。

“哦！”易荫坐了下去。

“嗯，易荫同学回答的很好”

……

易荫这节课，啥也没听到。她没想到，自己第一次发言，竟然如此尴尬，而且她什么也没听到，下个星期要怎么写看图写话啊！

放学了。

易荫走出校门，看见爸爸在门口等着，便跑了过去。

“易荫，你今天学了什么啊？”易荫的爸爸问道。

“老师问了我们对特长的理解。”易荫道。

突然，易荫发了一个喷嚏，老师没注意，但她注意到易荫的手举了起来。

“易荫，你来说说。”许老师说。

“啊？！我吗？”易荫说。心想：不会吧！这么倒霉，死定了！

易荫站了起来，结结巴巴地说：“我...我认为，特长就……就是某个人很擅长的一件事。”

“不错，请坐吧！”许老师笑着说。

“哦？那我们的易荫小宝贝想学一门特长吗？”易荫的爸爸说道。

“嗯嗯，我想，我想学钢琴！！！”易荫兴奋地说。

……

于是，易荫就在达府琴行开始了她的钢琴之旅了。

第1章 开学了 (第2/2页)

wow！”同学们异口同声地说。毕竟这是他们第一次写看图写话，难免会有一些小激动和紧张。

“谁先来和我们说说他对‘特长’的理解。”许老师问。她知道，虽然这是一个非常简单的题目，但是对于这些理解能力不太好的一年级的学生们来说，还是有点难度的。

班上鸦雀无声。

“看来都不知道。”许老师心想。

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