“今天讲一《丑陋的中国》，“

够刺激的啊！

日韩两国的留学生更是松了口气，今天终于没我们什么事了啊！

前几节课，虽然齐磊讲的内容无法反驳。也有理有据。可是话说回来，谁让人当面说自己国家的不好，谁心里能好受？

况且，大家都不是傻子，多多少少有点挑拔离间的味道。

那么，这一本暗黑神书，一定被国人骂死了吧？

那这是一本什么书呢？

其实，就是一本集合了柏杨的数十篇杂文的杂文集，主要内容是批判中国人的劣根性，

作者以“恨铁不成钢”的态度，将传统文化种种弊端喻之为“酱缸文化”，指出中国传统文化有一种病，子孙后辈永远受感染，且持续不断。

用柏杨自己的话说：“中国人是一个受伤很深的民族，没有培养出赞美和欣赏别人的能力，却发展成自斗或阿谀别人的两极化动物。”

“更由于在酱缸里酱得太久，思想和判断，以及视野，都受到酱缸的污染，很难跳出酱缸的范睛。

因此他要写《丑陋的中国人》一书，目的是让中国人知道自己的缺点，

痛心中国的“酱缸文化，反省中国人的“丑陋”，他就是要中国人活得有尊严。

听听…听听！！

这在后世，非得被骂的罗圈上天，

可是在八九

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那一代人听到的，什么“中国人的劣根性”，什么“酱缸文化”，几乎所有的流行的辱国名词，出处也是这本书。

而且，就因为一本书，多少学者用了十几年的心血，才勉强算是把它的影响消除掉，

那简直就是把中国、中国人、中国传统文化，彻底踩下去的神书。

不光是在东亚文化圈，在全世界的影响都是极大的，被翻译成多国语言，畅销多年。

更成为了，西方抹黑中国的一大佐证。

好吧，这个题目一出，大伙还以为他是要对宝岛作家柏杨的那本畅销书进行解析呢！

那还真是写错了，书名都没整明白。

后世的小伙伴可能不太知道，上世纪八十年代，柏杨的《丑陋的中国人》可以说是火爆异常，影响了一代中国人。

这么说吧，后世所知的那些松蜘、恨国党，他们绝大多数的底气就来自于这本《丑陋的中国人》，

那个年代，很多不明所以，盲目批国、恨国的二傻子，其底层逻辑和依据也是来自由这本书，

“影响是深远地！

“是功不可没地！“

”是具有战略意义地！

老秦，“停！“

“你就说，你要多少钱得了？“

只不过，齐磊讲的是事实，又都是明摆着的事儿。大伙儿也只能感屈的听，抱着自省的态度来学习，

今天好了，一看题目就知道，这是讲中国自己的社会现象，终于不用感屈了，

而中国学生，包括雏鹰二期，则是有点惜，怎么把这个伤疤揭开了？

有人甚至不客气地提醒齐磊，“小齐导员，您的题目写错了，

作家柏杨写的是，《丑陋的中国人》！“

教室甲又挤满了，走廊还有站着听的。

这让赵老太十分的嫉妒，她噪子都累冒烟儿了，也没见听课热情这么高涨的。

跟着齐磊进了教室，赵老太依旧找了个角落旁听。

倒要看看，他还有什么本事。

只见齐磊，一袭白衬衫，很惬意地往讲台上一站，拿起粉笔潇酒的几个大字。

董北国，““

俗气！这是钱的事吗？这就是钱的事！

“秦同志看着办吧！

好吧，扯远了，

总之，北广公认的两个极品，一个校长，贪得无厌：一个齐磊，脏招频出。

因为，可以堂而皇之的泄露天机。而且，但凡和社会现象、意识形态挂钩的预言，都影响不小。·

就比如说娘炮审美吧，可不只是在韩国引发舆论骂战这么简单，

董北国说，他和老秦沟通过让齐磊在学术上发展的问题，其实是他专门找老秦提醒去了，

而且，他是这么说的，“这个问题，石头提的好啊！很具有防御性啊！北广在这个方向又做出了卓越的贡献啊！预防了西方在传播属性上的攻击啊！坚决不能让花美男在内地盛行啊！“

“利国利民啊！“

“赵姐，您就放心吧，离米国交流团来咱们这儿还有二十来天，我能不重样地讲到他们来！"

赵老太，“你就吹吧！“

实在不太相信，

而齐磊也不解释，晃晃悠悠地去了雏鹰二期教室。

一众留学生都在，除了这些人，这几天得知雏鹰二期的西史课已经成公开课了，所以还有不少好学的慕名而来。

第171章 到底谁被殖民了？ (第1/3页)

像东亚审美这种课程，齐磊还真有，而且还不少呢！

作为一个挂逼，他可以把二十年后任何一個不合理的社会现象、传播学实例，进行反推。

结合社会发展轨迹和逻辑分析，拿到这个时代，就是非常具有前瞻性的研究成果，

所以，干万不要小看文科生重生，尤其是学社科的。

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