“学校办学一定要有正确、积极向上的核心理念的引领，才能团结一切可以团结的力量，凝聚一切可以凝聚的力量，将学校上下拧成一股绳，万众一心，其利断金……”

唐炯文的声音抑扬顿挫，响在整个会议室里。

卢明凯一直在记录本上记录着，他是一个企业家，是一个商人，搞教育还是头一遭，所以拿出了特别孜孜以求的姿态，拿出了一个门外汉最大的诚意。

而华建敏的桌上摆着几页稿纸，上面是申文学为他整理出的几个提问唐炯文的问题，对于卢明凯来说很有借鉴意义，所以他把那几页稿纸推给了卢明凯，由卢明凯来提问，诸如学费问题、师资怎么解决等。

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不过，一块土地之所以能成为风水宝地，最重要的还是人在其中发挥了重要的能量。

唐炯文先带着大家参观了整个学校，从操场等体育活动场所，再到教学楼、功能室、师生宿舍楼、食堂等处所，到处都给人整齐干净先进的感觉，教室内师生精神面貌极好，让人不由驻足在教室外多听了一会儿课。

为了不影响师生教学秩序，华建敏提议大家去会议室开座谈会。

会议室里，唐炯文给大家播放了茂清学校的办学成功录像，录像制作效果非常好，众人看完后不由自主鼓了掌。

接下来，唐炯文做办学经验分享，他着重阐述了教育改革家魏书生先生的教育教学思想对茂清学校办学产生的深远影响，并在PPT上展示了魏书生先生来到茂清学校带领全校师生晨跑的照片，已经过了花甲之年的教育家精神矍铄，像太阳一样引领着唐炯文和师生奔跑在操场上，那是一幅充满朝气、生机勃勃的景象。

第199章 打铁还需自身硬 (第2/3页)

人纷纷握手，大家热情地寒暄问好。

众人放眼看茂清学校，虽然只是站在校门口，但因为学校建设布局采用层层递上的形式，因而能看到学校全貌。学校每栋建筑物都外形美观，绿植茂盛，活动场地空旷，给人大气的感觉。

再回身看山下，但见江山涛涛，江岸的居民区充满现代气息，让人心旷神怡。

好一处风水宝地！

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