这几天走在军校中，总是能够听见

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第392章 马周的左右两难 (第1/3页)

夏鸿升用了几天的时间，来考虑用什么作为军歌，可是却仍旧没有个头绪。后世里部队的军歌，被夏鸿升用作了军校的校歌，因为他觉得军校的学员到底是学生，需要一种朝气，需要一种希望，同解放军军歌正好契合。而大唐军队的军歌，则需要一种血性，一种能让人一边高吼着，一边将手中的障刀和长槊往敌人的身上奋力砍下，刺去的血性和豪壮。解放军军歌，更多的是强调一种责任感和一种民族希望，相比较之下，这种血性却不如抗战时候的抗战歌曲多。只是那些抗战歌曲，却并不太适合大唐的军队。

夏鸿升晚上在家中回忆和改编金庸大师的小说，让其附和大唐的时代背景。白天就在军校，在课余之外的时间让军校的学员集中学习一些新的歌曲，当然，其中最重要的一首就是《大唐皇家军官学校》校歌了。

夏鸿升特意让印刷厂的匠人拓印了一块巨大的竖幅，然后用一大块双层玻璃框表了起来，竖在了军校之中，等以后那边的军校广场建成之后，就竖一石壁，再行镌刻其上。

这首充满了自信、朝气与希望，充满了责任感，热情奔放的《大唐皇家军官学校校歌》一经出世，就立刻受到了军校学员和一众教员的喜爱。原本，这种进行曲式的音乐形式就因其雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏，而感染力更加巨大。这种形式是学员们没有见识过的，所以原本就新奇不已。更重要的是，此首乐曲专为大唐皇家军官学校，专为军校学员所做，是歌唱他们的心声的歌曲，此曲形象鲜明，旋律流畅，音调坚实，节拍规整，集中展现了大唐皇家军官学校学员们所具有的爱国使命感与民族责任感，充满了自信与希望，深切的感染了这一群年少热血，同样自信与充满希望的学员们，与他们心中的理想契合，因而让他们感同身受，产生了深切的精神共鸣。

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