待到日后真的教育普及，条件成熟，这一筛选过程可直接放在入学时进行，取代泾阳书院现有的入学考试。同时，修满四年者仍旧再度进行一次择专业之考试。如此一来，在泾阳书院修满四年者，就相当于后世里的本科生，四年之际再次考试通过，继续进修两到三年者，就相当于后世里的研究所。当然，考虑到古人的平均寿命，也考虑到古人对待学业的态度，学习同样内容多少的知识，所需的时间较之后世里，只怕会更少一些，所以到时候也可以考虑缩短年限，实行两年制初级中学教育，两年制高级中学教育，三年制本科教育的学制，以缩短成才时间，加快成才的节奏。

夏鸿升所制定的划分专业的施行方案，自然没有问题。夏鸿升在书院之中有着绝对的话语权，教席先生们讨论之后，反馈给夏鸿升，夏鸿升参照反馈，做出一些修改之后，也就全票通过，决定立刻展开

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第885章 学科设置 (第1/3页)

既然分专业势在必行，夏鸿升便决定尽快实施。熬了几个晚上的夜，盯?20??一双黑眼圈的夏鸿升就将分设专业的方案给拿了出来。

因为是刚开始，教育内容下放还没有实现，泾阳书院还是一所要在四年之内，将相当于后世里十几年的教学内容教授完毕的学校。所以，也只能是暂行非常之办法了。

泾阳书院，将分化出哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、政治学、艺术学总共十二大类。即是十三大专业学科之中，除却了军事学之外的其他十二大类。军事学单独出来，它是属于大唐皇家军官学校的。现在是初步分设专业，所以这十二大类没有再往下细分，日后带到真正的分专业条件成熟，将会在这十二大类下面，各自再细分出不同的下设学科。

第一期所有之学子，即在泾阳书院进学满四年者，可以自行选择所修之专业，进行考试，通过者即可进入所选之专业继续就读，根据专业内容多是的需要，进行两到三年的研修。若是不能通过，则从书院卒业，进入社会。

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