在教育问题，顾莞宁纵然心疼，也从不心软，训斥完阿奕，又看向阿娇：“你今日学了什么，背一遍！”

阿娇记性极佳，过目不忘，背诵十分流利，一处未错。

顾莞宁略一点头，又挑其几句，让阿娇解释其意。

阿娇将太傅讲解的内容一字不漏地背诵出来，然后又道：“娘，我不太喜欢现在的周太傅。还是让薛太傅教我好不好？”

薛翰林原本给两个孩子启蒙，新年之后，薛翰林病了一场，告病回府静养。换了周翰林做太傅。

周翰林年仅三旬，是去岁科考的状元。此人相貌虽平平无，却才高八斗品性方正，考探花的崔三郎起周翰林来，也略逊几分。

让周翰林为太傅，是萧诩和顾莞宁共同的决定。

顾莞宁目光一扫，淡然问道：“你为何不喜周太傅？”

阿娇扁扁嘴：“我是不喜欢他。反正薛翰林的病已经好了，让他重新进宫做我太傅。周翰林学问好，让他只教阿奕是了。”

顾莞宁听出些许异样来，皱眉问道：“是不是周翰林说话不听，惹恼你了？”

顾莞宁对一双儿女的教育十分心，要求也颇为严格。听完之后，点出其背错的一两处：“……阿奕，你连着两日都有错处。是不是课时分心走神了？”

阿奕有些羞愧地应道：“春日有些发困，总是集不了精神。”

顾莞宁敛容道：“读书本是一桩辛苦的事。要耐得住寂寞，要沉下心苦读，才能真正有所进益。春日发困，夏时燥热，秋日犯懒，冬季天寒。这都不能成为懒惰懈怠的借口。”

阿奕面愈发羞愧，低头应道：“母后教训的是。是儿臣错了。”

母子感情极佳，私下里一直喊娘。在被训斥数落的时候，很自然地称呼起了母后儿臣。

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第916章 冲突（二） (第2/3页)

情，这才失了神。”

阿奕这才释怀，继续背了下去。

顾莞宁凝神倾听，神情专注。

每日散学后，阿娇阿奕便会回椒房殿。将一日所学的内容背给顾莞宁听一遍。

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