比如教学班子LV1，说的是“说话更具威严，同时能让任课老师觉得心安从而提升教学质量”。一把来说，系统都是会表明百分之几的。

如果没有表明，那说明作用少的可怜。

但那种威严，许江是真实感受到了。

起码他的话，班上学生还是比较听的，尤其是王战等刺头，压根儿就没有跟他唱过反调。

许江也不想想，见证了他狂扁小朋友的样子，王战哪里还敢冒头啊。

“你？就你中式英语？青格里希？”

“一直被模仿，从未被超越！”

“你也就嘴巴厉害。”

“哇，别开车啊，我做事能动手从来不用嘴的。”

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“许江，校长找你。”

何溪姿来了。

其余的人，散的散，该上课的上课，没什么好看的了。

“你们好好自习吧，有空多做数学题。”许江跟班上同学招呼了一下，和何溪姿一起朝校长办公室走去。

“听说你和刘俊彻底翻脸了？”何溪姿道，“那你们班的英语怎么办？其他老师听说都被主任打了招呼，不能帮你。下面两个年级倒是有英语老师，但别人和你无亲无故，未必肯接这个锅。”

考虑到傻笔刘俊和秃鹫主任莫名其妙的关系，难道这就是传说中的开gay有奖？

“教学班子LV2：你踏出了成熟班主任的第二步，具备了班主任的绝对权威，能够获得更多科任老师的理解和支持。”

绝对权威？

许江琢磨着这个词汇。

系统的用词，都是比较准确的。

锅！

用词一点都不注意，这不是说许江他们班的英语烂嘛。

但这确实是事实。

三班的英语，全年级倒数第一。

“我教。”

第40章 以班主任之名的特别申请（求推荐票） (第1/3页)

直到这一刻，许江突然有点明悟了。

这个系统，好像不仅仅是自己完成各种第一次有奖励，它没有那么邪恶。

似乎，只要是对班主任发展有利、对学生有利的行为，都能够获得系统奖励。

比如这一次，明明开除了一个英语老师，居然还有奖！

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