“没事，我们还是在一个学校，只是不在一个班而已。”杨亦望着自己身旁很失落的文晓开口安慰道。

“是不是，不和我做同桌，你很开心？”文晓原本低着头猛的抬起，眼神直勾勾的盯着杨亦问道。

望着文晓那杀人般的眼神，别说杨亦根本没那样想，即便是真的那样想了，此时也不敢说出来，因为文晓的手已经不知不觉间放在了杨亦的腰间。

“呵呵，这该死的老师竟然不把我和文晓分在一个班，太气人了。”杨亦立马义正言辞的指责道，再配合丰富的肢体语言，宛如换成另外一个人一般，逗得文晓咯咯的笑个不停。

生命的意义在于，当你说了一个很平淡无奇的冷笑话时，总有一个忠实的聆听者为此笑得花枝乱颤，捂面轻曳。

杨亦与文晓在经历

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在杨亦和文晓整理好自己的随身物品后，接下来最受关注的便是分班。

一般来说乡村中学的规模要比小学的规模大很多，一所所小学犹如一条条小溪潺潺的汇集于中学，这也使中学的人们所面临的竞争也更加激烈。

当杨亦和文晓凑着二个脑袋在学校公示栏上寻找自己所在班级时，却被眼前的这一幕大失所望。

由于二人的成绩优异，其分班情况完全是依照小升初的考试成绩排列，二人的名字赫然在第一行第一列，但却不是同一个班，杨亦在四班，文晓在七班。

杨亦和文晓丝毫没有因为自己是班上的第一名而感到高兴，反而有些闷闷不乐，毕竟二人一起做同桌长达三年之久，突然就分开，显得有些太突然了，再加上二人略微有些暧昧的关系，令其就更加的不舍了。

第五十一章 三年之约 (第1/3页)

人，于哭泣声中而来，于朦胧中而长，于稚嫩中成熟，于成熟中而孤独，于孤独而消散，滚滚红尘，是泪，是殇，是痛，是乐，是悲，慢慢的便集万千情感。

而在一个人无论是匆忙，还是漫长的度过一生，少年的记忆总是在一个人在其一生中扮演着很重要的记忆，没有人知道这个问题的答案，但却无法抹去这个事实。

在这一点上，杨亦和很多人一样，并非例外，似乎是人类世界永恒的定律一般。

幼年的殇，于桂花下撕裂的心，轻轻的，悄然间又让一个女孩缝补而上，或许这就是很多人口中的命运轨迹吧。

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