因为，在若干年后的若干年后，那时的澳洲大陆已经到处充斥着外来的移民，随着外来移民、特别是汉人移民在澳洲大陆的大规模开拓，出现了一个难以解决的重大社会矛盾——新移民与原住民因为理念和资源分配的矛盾，让双方的敌对情绪愈发的严重，各种冲突愈发的频繁。

首先是新移民和土著人经常在森林、土地所有权上产生纠纷，由于双方从生活方式、观念和贸易理念上讲，完全是两个平行的世界的人，两边从根本上是格格不入的，于是很容易产生各种利益纠葛和误解误会。

这直接导致了土著和新移民之间大大小小的暴力冲突不断，而且有愈演愈烈的趋势，这让新移民们和当时的澳洲联邦当局都头疼不已。

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此时此刻，红楼里的人们还没有意识到，今天的这场关于澳洲土著问题的、有些漫不经心的讨论内容，将在后来的澳洲开发史中占据极为重要的地位，特别是对澳洲土著历史命运的影响，完全超出了大家的想象。

后来的实践充分证明了顾晋的这个提议和做法的正确性，这十二名土著幼童长大后来都成了才，而且有的还很优秀，在穿越者眼里，这些孩子确实完全成为了“自己的人”。

特别是在思想观念和生活方式等方面，这些孩子比后来的汉人移民更像穿越者们本身，原因很简单：确实是只有白纸一张才能画出完全附和自己心意的图画，人的培养也是这样。

于是这个不错的结果给穿越者们极大的鼓励和自信，并开始把这个方法进一步强化，并推广扩大之。

当然了，其实这样做也是不得已而为之。

297 土著进步法 (第2/3页)

接着大伙就开始讨论具体的安置方案，孩子们住在红楼里是必须的，最后的决定是：在四楼腾出三间单人房，那里有顾晋夫妇和全屹山夫妇，老巴和女士们也住在那里，相对安静且比较容易关照孩子。

其中一间做男生宿舍，两间做女生宿舍，里面的家具全部换成溶洞超市物资，双层铁床，再配上椅子茶几，课桌，还有电风扇，这就布置成集体宿舍了，因为每间宿舍都有单独的卫生间，一番布置下来，比旧世界大学的本科生宿舍的条件都要好......

这天晚上的讨论会很快就结束了，人们打着哈欠回到了宿舍洗漱睡觉。

明天是星期六，大家还有很多工作要做......

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